于飞上课全神贯注，不放过老师说的每一句话，真正做到两耳不闻窗外事。有一节自习课，教室里的一块窗玻璃由四楼掉到一楼，发出巨大的响声。全班同学都去关心一下有没有砸到人或者砸到花花草草，只有于飞一人仍钉在椅子上学习。他还能对发生在身边的意外置若罔闻。他的同桌上课喜欢睡觉，有一次睡得太沉，在椅子上摔下来，啪的一声巨响，课本文具洒了一地，而于飞仍在认真地听老师讲《蜀道难。

于飞的事迹被大家添油加醋地加以传播，再加上何老师的细心观察，使得他被委以学习委员的重任。在何老师宣布于飞当选高一（1）班的学习委员时，于飞激动得热泪盈眶，他庄严地向何老师保证，一定会为班级的学习鞠躬尽瘁、死而后已。

于飞现在上课除了专心听讲以外，还会关心一下班里的同学有没有在认真听讲。他首先注意到的是方如。方如上文科还算聚精会神，一到上数理化生地，她不是看文科的课本，就是看杂志，或者干脆趴在课桌上睡觉。于飞觉得方如的学习态度很有被纠正的必要。

在下午第三节自习课时，于飞问方如，“你为什么在上理科课时总是没有专心听讲，而是在干其他事情？”

方如放下手中的，歪着脑袋，右手抓着头皮像是在思考说，“我对理科没兴趣，而且觉得学了也没有用，这个世界只有学武才有出息，可我一个女流之辈，只能望洋兴叹了。”

“怎么会没有用！文化考试考的就是它们，将来可以从事专业技术工作。还有，学习理科还能锻炼逻辑思维能力。”

“我的逻辑思维能力是被侦探锻炼出来的。”方如又笑了。

“那考试考砸了怎么办？父母批评怎么办？”

“我爸妈从不关心我的考试成绩，我自己也不在乎。不喜欢的科目我就不想读。”

“可考试成绩不理想，就不能读名牌大学，法实现梦想了。”于飞说得十分动容，眼泪都要掉下来了。

“你倒是说说，你的梦想是什么？”

“我想当一名物理学家。首先，我要搞好成绩，上个重点大学，然后一路读到博士，最后实现在大学里一边教书一边搞科研的梦想。你的梦想又是什么？”

“如果数理化拖了我的后腿，让我上不了好的大学，我也不怕，这并不妨碍我追求自己的梦想。我的梦想是到天朝最贫穷、最边远、最缺乏师资的地方去教书。在电视上看到有些小孩在危房学习、有些小孩在岩洞学习、有些小孩在山顶学习，我内心十分酸楚，想立即去到他们身边，给他们送去温暖的祝福和宝贵的知识。”

于飞睁大双眼佩服地鼓起掌，学着方如的口吻说，“你好崇高、好伟大、好善良！但如果你考上一所重点的师范大学，去支教的效果一定会更好。”

“说的也是。既然要去教书，就应该用先进的知识武装自己。”