乐正云秀板着脸恐吓他们道：“再不上就取消你们儿子上桐江书院的资格了。”陈商武与陈商文兄弟俩把爷爷陈洪民按到椅子上，纳头便跪下行礼。欢笑声中，亲戚们各就各位，开始进入角色。

《认亲礼貌歌》

爷爷过寿多幸福，

亲属来了坐一屋，

爸爸的爸爸喊祖父，

爸爸的妈妈喊祖母。

妈妈的爸爸喊外公，

妈妈的妈妈喊外婆，

妈妈的兄弟喊舅舅

爸爸的兄弟叫叔伯，

爸爸的姐妹我喊姑

妈妈的姐妹我喊姨

一个一个全喊遍，

不要叫错全记住。

长辈面前鞠个躬

平辈面前揖个手

迎客入座端杯茶

热情得体人人夸

长辈动筷我再动

轻嚼慢咽不吵闹

情景剧终了，全衙的人哄堂大笑，招生疑问终于被打消了。

塾师们在与陈县令质疑考试有无猫腻，外面，店铺的掌柜们也正活动开来，打听没参加桐江书院考试的几个学生情况，向他们的父母伸出橄榄枝。高迁码头货行郑掌柜直接找上陈里长说：“我请你家大公子到我铺上给我打个下手，平日里记记帐，包吃包住，我另外再开每月一两银子，如何？”

高迁码头是货物由沿海往内地的转运处，每天的货物吞吐量比较可观，商业发达，可永安县里多文盲，识字的人没几个，会记账打算盘的更是凤毛鳞角。郑掌柜先前的账房辞职回家了，柜上少人，发现陈商武算盘打得很溜，又不上桐江书院读书，如获至宝，也不管他只有岁，就向陈里正挖人。

一两银子一月，这相当于给一个壮劳力开的报酬。陈里正也正愁钱呢，小儿子进桐江书院，每月的学杂费就得二两，虽说他在陈家庄是一把手，可除了可免除本人劳役外，并无其它好处，额外多出每月二两的支出，对他来说也吃紧，考虑再三后点头答应。其它几个没去桐江书院的学生也被高迁的各家掌柜挖走。

这么一来，乐正云秀的学生除了女的，全走光了。乐正云秀赶紧把他们的家长叫来协商道：“他们的学业还没完成呢，现在就去柜上打工，太早了吧？”

还要学什么呢？半年下来，已识字过千，书信之类可以应付，会算账，也懂礼节，再学下去考进士吧，一个县三年也考不上一个，这对他们而言是种奢望。几位家长千恩万谢地向乐正云秀表示，儿子学业有成，不再上学了，乐正云秀实在找不出说服他们的理由，只有干着急。就这样，高迁码头多了五个不到十岁的小账房。

财务是商业的核心，在画舫上碰到过的苏老板想得更长远些，急着找到乐正云秀与苏尹笋说：“能不能让我的儿子与几个亲戚跟着你学习珠算，不论时间长短，学费每个十两银子，一次性付清。如能跟着学几年礼仪与诗文，并在异日进入桐江书院，多少银子你开个口。”

商人有钱但社会地位不高，心中有些自卑，能搭上书香门第，是他们梦寐以求的事。

陈县令与乐正云秀想在县里实现普及教育的宏伟目标，需要天文数字的金钱投入，期待朝庭拨款是不可能的，这倒是条生财之道。在穿越前，乐正云秀就曾想把自个的幼儿园办起贵族幼儿园，提高服务与收费，可因贷款困难，投资太大而作罢，现在，有个现成的客户送到眼前，看样子，招生不难，乐正云秀久藏在心里的雄心又一下子被点燃了起来。

为什么商人社会地位低？主要是社会观感上，大家都认为无商不奸，这种观点形成后，又使得文化人不愿加入商人队伍，自然地，商人素质偏低，形成恶性循环。要普及教育，需要商人掏腰包支持，风向一转后，就会形成良性循环。

这么一想，乐正云秀站起来对他们说道：“这事容我等禀明陈县令后再作定夺，现有一首关于金钱的歌送于苏兄，还望指正。”

《金钱歌》

古也说钱今也说钱一说千百年

金也是钱银也是钱铜板也是钱

纷纷扰扰恩恩怨怨惹事还是钱

有钱也烦没钱也烦

你说怎么你说怎么办