少年清澈的声线传入耳中。慕雅边听,边做着笔记。在自己不认识的繁体字上方标注拼音,并在旁边写上它的简体形式。
不知不觉,第一天的学习过去了。
可是这一天下来,陵游夫子仅教到“此五色,目所识。”
进度还是太慢了啊!按这个速度,自己要什么时候才能跳级呢?
慕雅毕竟不是那些8、9岁的孩子,她的学习能力更强。而且也算有一定的基础,并不是真的不识一字。因此,她觉得自己尚有余力,完全可以继续学习的。
只是,她应该找谁帮忙呢?
此时,已经放学,同窗们陆陆续续离开。只剩下慕雅一人坐在蒲团上,冥思苦想。
唐云月?不行不行……她必定也有自己的课业的……
陵游?慕雅摇头晃脑,将这个想法甩出脑海……她和他素不相识,怎么好找他帮忙……
博衍?
!!!
好像可以啊!她和他也算有过数面之交,而且博衍似乎对文学颇有执念的样子。自己找他求助,问题没准真能迎刃而解。
实践是检验真理的唯一标准。
说干就干!
慕雅找到唐云月,和她打了声招呼后,便往后殿的方向去了。
后面的唐云月对着空气伸出尔康手。一句“我可以……”卡在喉咙中,咳之不出,咽之不下。
恰好回来取东西的春喜,瞥见慕雅的身影。眼神幽暗,若有所思……
后殿是授课教师的办公场所。只是这一排排的房间,到底哪个才是呢?
保险起见,慕雅选择正中的那间,敲了敲门。
“进来。”
是博衍的声音!
慕雅心中一喜,推门而入。
她端正地站在博衍面前,像作报告一样,说明了自己的特殊情况,请求组织给予支持与援助。
正和他意……即使她不来找他,他也打算让盏宁去找她的……
博衍沉思片刻,便答应了慕雅的合法恳求。
不帮是本分,愿意帮忙是情分。慕雅自是感激不尽。
……
魔鬼训练正式开始。
当晚,慕雅学完了《三字经》、《百家姓》与《千字文》。
第二天,慕雅白天上课没再听课,而是紧赶慢赶地复习巩固昨晚学习的知识。只因为晚上,博衍会对此进行考核。随后,慕雅又马不停蹄地学完了一整本《增广贤文》。
第三天,相对轻松一点,仅学了《弟子规》与《朱家家训》。
第四天,任务最为繁重,她学完了《幼学琼林》的全部内容。
第五天晚上,慕雅迎来含括前几天所有知识的一次大考核。
考核完毕后,慕雅衣带渐宽,憔悴不堪。表示学习真的挺好的。你要问她好在哪里?她会回答:好就好在她还活着……
期间的艰辛和酸楚难以言表。
累么?累!可只能咬牙坚持,打落牙齿含血吞;苦么?苦!可自己选择的路,即使跪着也要将它走完!孤独么?是的!无人理解!无人体谅!无人感同身受!
也许有人会问:为什么要这么拼命?按部就班地完成学业不也很好么?至少很轻松……很舒适……很安逸……
是啊……为什么……慕雅问自己。可能就是为了兑现一个承诺……为了搏一个先机……为了挑战不可能吧……
谁知道呢……
幸好,一切的辛苦没有付诸东流。慕雅正式成为了乙班的一份子,明天也没有这样高强度、超负荷的学习了……