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敢拍马屁需要一点自信。

敢接受拍马屁更需要一点自信。

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见时机恰当，姚祈祈抓紧机会跟王焓搞好关系：“焓哥，你真是太厉害了，这趟旅程能蒙你的保护，我觉得自己真是太幸运了。以后我再来灵界时还要请你多多关照啊。”

王焓听罢白了姚祈祈一眼，对她的奉承没有表现出半点喜欢，甚至有点厌弃。

姚祈祈也不以为意。

她深信：不管是人还是灵都是喜欢听到别人夸自己的，马屁怎么也拍不到马腿上；对被拍马屁表现得不友好的人，心里其实都是高兴的，只是不好意思承认罢了。

所以，她并不在意王焓的脸色，继续问下一个问题：“我看有不少同学是出生在二级保护区的，他们既然没有通过初级考试的需要，为什么不直接在家里跟父母学习灵能呢？”

“这很正常。就像你的父母知道的也很多，但你也不会在家上学一样。对于多数幼灵来说，基础课到大学去上都会比在家里听父母讲的效果要好。毕竟学校里的授课更为系统，也更为全面，老师往往也比他们的父母更强，这可以帮他们少走一些弯路。”

“可我今天听课的时候感觉这个理论讲得也太过具体了，简直就是为我这样的对灵界一无所知的灵而设的。”

王焓挑眉，“怎么？你作为这种课程设计的受惠者还觉得这样讲课不合适了？”

“不是！我不是这个意思。”姚祈祈连忙解释，“我想说的是，去听课的学生都是有基本的常识的，而这一次上课讲的就是常识性的内容，导致上课的时候除了我基本就没有其它人在专心听老师说话了，所以我有点不理解为什么要这样设计课程。”

王焓看了姚祈祈一眼，说道：“灵界设立保护区的本意就是要保护弱者，保护区大学的课程设计自然是要尊重每一个灵的。如果有任何一个灵来上课，听完后还有疑惑，那才是课程设计的失败。”

王焓的话让姚祈祈颇有感触。她所在的世界是一个讲求效率的世界，所以她原本觉得今天的课程效率有点低了。在听了王焓的话以后，她突然明白到即使今天不是她需要老师详细的讲解，也总会在某一次有一个同学会感恩老师的耐心。这大概就是课程这般设计的意义了吧。

见姚祈祈不说话了，王焓接着又说，“我觉得最初设计这门课的大纲的灵师可能也有过跟你相同的想法，最后把课程调整成今天这个样子一定是经历过什么的。”

姚祈祈面露不解。

王焓问：“你知道约证处吧？”

姚祈祈点头。

“你第一次听说约定处的功能时有没有疑惑过设立约证处的意义？”

姚祈祈回忆起当初红叶为自己介绍约证处时的情境，自己确实也腹诽过：等到灵们到约证处做完一轮公证回来，只怕已经没有了“打架”的心思。

经王焓这么一点拨，姚祈祈马上就明白了设立这个机构的管理者的别有用心。

“这个设置是为了阻止发生在二级保护区的暴力行为的？”姚祈祈向王焓确认。