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小五被甩了一脸墨水，但整个人大为震撼：“少爷，原来你说要让我见识你的英姿是真的！”

谁料温闲居然比他更大为震撼：“我、我怎么知道是真的？！”

半晌，他不可思议地拿起卷子，难以置信道：“这、这是我写的？”

卷面上的字迹端正流畅，和他平日里的字很像，但微妙得比他正常写的更好看一些。

这文章一气呵成，中间全无修改考虑的痕迹，竟像是一提笔便写到尾，十分顺畅。

温闲第一反应，是他睡前好像只写了题目，并未写出过这么一篇东西。

但他转念又想，深更半夜，这屋里除了他，还会有谁？世上难道有什么神仙这么好心，平白无故喜欢帮人写作业吗？

思来想去，除了他自己，不可能有人能写出这篇作业了。更何况，上面的确是他的字。

想来是他在半梦半醒之间，出于被先生抽手心的恐惧，激发出了隐藏在身体里的潜能，能力爆发写出了这篇文章，而且他写完就立刻睡着了，所以才没有这段记忆。

这样一想就合理了，写出文章的，果然还是他自己！

思及此，温闲连忙抖了抖卷子，细细去看文章写得怎么样、交上去会不会被先生骂。

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只见这文章语句通顺，立意高深，还能引经据典，有些地方措辞行句之高深风雅，连他这个作者本人都看不懂。

温闲仔细将文章读了三遍，然后完全被自己潜能中的文采折服了。

虽然很多地方他没读懂，但看上去挺完整的，用词还很漂亮，应该是好文章！

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原来他的身体里竟有这等才华？

绝对是天才啊！

看看这引用的典故，他清醒以后完全没印象，就像第一次听说一样，但睡着以后，居然不仅能想起来，还能写进文章里论证自己的观点！

早知道打瞌睡能有这种效果，他还每天熬什么夜，就该早点犯困进入这种神乎其神的状态啊！

等等，那他要是下次考试的时候努力睡着，醒来岂不是能得头名？

温闲越想越美，喜滋滋地将作业收起来，只等天亮去书院交给老师。

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“今日截止的文章，人人都交上来了吗？”

温闲所在书院的先生，年约三十五六，正是壮志在胸的盛年。

他前些年已经中举，虽未有官职，但已然一脚跨入了体面的阶层。如今，为了今后参加春闱方便，也为多得几分收入增加家用，他栖身在这梁城的鹭林书院中，一边继续苦读备考，一边也教一教书院里的学童。

他其实颇喜欢小孩，但他深信知识改变命运，故对这群尚不懂事的男孩铁面严厉，鲜少娇惯。

他长衫直立，慢悠悠地在斋中转了两圈，故意皮笑肉不笑地催促这帮小孩：“这篇题为‘今世之仁道’的文章，我可是两旬之前就布置下去了，时间非常充裕，这么长时间，连山猿努努力都能写出来了，应该不会有人到今天都没写好吧？”

言罢，他的眼神貌似不经意地落在温闲身上，然后对他微微一笑。

温闲被先生这视线看得毛骨悚然，正在褡裢里掏作业的手都抖了一下。

他忙将写得满满当当的卷子放在桌上，以证明自己的清白。

先生笑容更浓，道：“应该不会有人是昨天晚上才匆匆赶出来的吧？如果写得不用心，我可是一眼就能看出来的啊。”

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温闲昨夜毕竟睡得晚，好不容易拿得出作业，正想放松一下打个哈欠，被先生这一句话一说，瞬间不敢打了，像鹌鹑一样缩着。

话说先生为什么说话的时候一直盯着他啊？太恐怖了吧？！

先生恐吓完平时不老实的学生，心情很好。

这时，也有小学童帮他将功课卷子都收上来了，他熟练地点了一下数量，放在讲案上掂了掂，又自言自语说道：“‘今世之仁道’这个题目，说难不难，说简单也不简单，主要是考察你们读书这些年，对儒家所宣扬之仁道，究竟有多少理解。

“这些我今晚散学后会批改，但愿没有人糊弄了事。你们可都要记得，学习乃是为自己而学，莫要辜负父母为你们交的束脩啊。”

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【北有一国君，立国欲有所为，然恐为臣子百姓反对。】

【国君微露其意，便有体察圣心者上前，主动为国君排忧解难。】

【此徒寻遍古籍，东拼西凑，寻到差强可用之言，便呈之于圣上，言道：“圣上所欲，自古有之，乃圣贤所言也。”】

【若无可用之言，便寻到古言，赋之以新解，再谓之老夫子所言也。】