当赵金辉一脸惨淡的, 连拖带拽将自己桌子从水房带回来后，他再也没有磕撞过华婕的椅子，甚至时刻保持自己桌子跟华婕椅子有两三厘米距离。

有些人就是不收拾不老实，俗称欠揍。

沈墨没有说是他让人干的, 但当时班级里还有两个女同学没走, 不知是谁第一时间将事情当八卦传播开了。

重获清净空间的华婕时不时偷看沈墨两眼，这家伙姿态淡然, 仿佛什么都没发生的样子。

还真是雷锋, 做好事不留名。

华婕感觉有点幸福, 她仿佛是个被偶像宠了的粉。

雀跃。

默默在心里记了一笔。

她华婕欠什么都不能欠别人的人情，不讲什么都不能不讲义气，一定要找机会更加涌泉相报才行

沈墨倒的确不求华婕什么, 他就是投桃报李而已。

小土豆的便宜他可不占，奶茶不能白喝, 以后嗯，偶尔吧, 他罩她。

努力学习, 好好画画，华婕盼着这周快点过。

自行车倒不急着买, 主要是她已经打听清楚去劲松中专学院要怎么坐公交, 也准备好了去找老师带哪几幅自己画的画当敲门砖。

万事俱备, 只欠东风了。

千盼万盼, 周六总算不急不缓的来了。

华婕这天专门打扮了下, 其实也就是确认下自己穿的足够干净整洁, 毕竟以她家现在的状况, 想天天穿新衣是不可能的, 她衣裳也就那么几件, 没什么好挑的。

揣着能找个好水彩老师的期望，她仿佛去远航的水手，大有乘风破浪之势。

劲松市的公交车开的像乌龟，与后来她在上海坐的速度似飞机的公交截然不同。

2号公交晃晃悠悠到终点站，又改8号公交继续晃悠。

劲松中专在城市最北边，建在非常偏的地方，华婕两世为人还是第一次来这里。

不算很威风但也开阔规整的学校，虽然算不上什么高等学府，但也培养出许多靠自己能力立足于社会的人才。

华婕表妹在这里学音乐，毕业后于劲松市边上的县城做老师。

还有初中同学在这里学美术，毕业后进京打拼，后来在工作室做独立设计，也过的很好。

后来本市人都将这里成为劲松新东方。

这时候大学校园还没有管的很严，华婕背着画板昂着头走的非常笃定，门卫只看了她一眼，就继续低头打盹儿了。

校园里排排树木，落叶堆在路边，显出深秋的冷寂。

北方高树桀骜，枝杈如鬼魅般朝天空伸展。

有零星学生穿梭在小路和树林间。

华婕选了几位小姐姐问路，摸索到了美术系值班老师的办公室。

周六一般大学都不上课，她本来是想过来打听打听，摸到线头以后再慢慢推进。

结果她运气特别好，不知为什么，美术系办公室里，所有老师都在。

大周六加班，人员非常齐。

15岁的少女站在办公室门口，望向聚在一张桌边聊天的老师们。

这一看，就知道都是搞美术的

光头的男老师，不修边幅的女老师，长发络腮胡的男老师，穿中山装一脸厌世的男老师

就很有艺术气息。

这些一群造型独特的人，或靠着暖气片抽烟，或坐在办公桌上嗑瓜子，或耳朵上别着铅笔嘴上叼着烟

华婕有些汗颜。

幸亏他们是在美术系办公室里呆着，要是聚在建设中的大楼边，那就跟搬砖的没什么区别。

还像那种随时会参与打架斗殴事件的搬砖工。

老师们也没想到没课的周末，会忽然有个如此幼小的少女闯进办公室，都有些愕然。

正吞云吐雾的美术系主任掐灭了烟，捏着烟头努力端出老师的气派。

“是系里的学生吗”他看到了华婕的画板，问道。

“老师们好，请问哪位是水彩画老师”华婕非常礼貌的行礼，然后丝毫不怯场的开门见山。

几位老师立即望向靠着暖气片的一位青年老师，和办公桌后坐在椅子上的女老师。

女老师托着腮看了眼青年老师，挑下巴示意他去问问怎么回事。

青年老师梳着2000年比较流行的中分短发，双手插兜，歪靠着姿态懒散。

在众人视线里，他站直身体，一双瘦长的画画手从裤兜中抽出，直到走至华婕跟前，他才开口道：

“有什么事”

他声音有些轻，语速也有点慢，如刚睡醒似的。

“老师您好，我叫华婕，是市一中高一的学生，我想学画水彩。”这一席话她在来时路上就组织过，是以说出来丝毫不卡壳。

赵孝磊微微皱眉，对面前这忽然出现，忽然无厘头嚷嚷要学水彩的陌生少女感到有些莫名。

他回头扫了眼身后其他老师，迟疑了下，忽然绕过华婕推开办公室门，一边往外走一边道“你跟我到隔壁画室说。”

“是。”华婕应罢，转头朝着室内其他看过来的老师们行礼后，才乖乖跟赵孝磊出门。

“”

“”

老师们面面相觑。

托腮的女老师忽然笑了笑，抬头问系主任：

“我还第一次遇到高一学生上门要求学的，主任你遇到过吗”

“没见过。现在的孩子都这么有闯劲儿的吗也没有家长带着，没有熟人介绍，就自己上门了”系主任忍不住有些感慨。

“我家侄女也是这个年纪，见人招呼都不打的，问一句答一句，胆子也贼小。”坐在桌子上抽烟的男老师闲扯道。

“沈老师几点到来着”系主任摆摆手，将话题又拉回了少女闯进来之前的内容。

“再半个小时吧。”光头老师道。

“都别抽了，一屋子烟味儿，我带了好茶，我让准备的茶具准备了吗”

系主任话落，老师们散开各自掐了烟。

开窗通风的，整理瓜子皮的，冲洗茶具的，为了迎接上宾贵客沈佳儒，大张旗鼓的忙碌了起来。

隔壁画室里有几个学生自己摆了静物做练习，见到赵孝磊进屋，纷纷笑着招呼。

显然，赵老师在学校里很受欢迎。

“你听谁说来这里找老师的”赵孝磊示意华婕坐在画室角落的小板凳上，自己则靠着窗台下的暖气片叉脚站着，表情淡淡的打量眼前的少女。

细细瘦瘦的，就是一黄毛丫头。

“没有谁跟我说，是我自己来的。”华婕说罢，又道：“现在为了应对高考，能找到的美术班多半都是教水粉画，可我想画水彩。听说这里有水彩课，我就来了。”

“你又不是这里的学生。”赵孝磊抿了抿唇，手撑在身后，往窗外看一眼，才回头道：

“我没有私下开设美术班，回家吧。”

他像哄小孩般轻声道。

要想上劲松中专，初中毕业前就该参加入学艺考，放弃高中来这里上学。

这孩子既然能上高中，又想学画，老老实实学习文化课，从现在开始勤学画，将来参加高考更好。

阳光照在赵孝磊背上，将他后脑勺的短发照成棕色，慵懒更甚。

画室里的女学生忍不住偷看他，眼神里透出欣赏或倾慕。

“老师看看我的画吧，如果您觉得可以，就考虑考虑在周末教个小朋友呗。”华婕并不放弃，说着不等赵孝磊拒绝，已捞过对折式绿画板，从内袋里捏出一叠画来。

“”赵孝磊垂眼看她，这孩子倒很自信的样子，仿佛只要他看了她的画，就一定会收她这个学生似的。

下一刻，当少女将画递到他面前，赵孝磊的眼神瞬间凝焦了，方才的散漫和慵懒一扫而空。

站直身体，他捏着画仔细打量，眉心锁起，露出慎重表情，眸子里透着惊艳。

“你画的”赵孝磊看了两幅素描，抬头问她。

“嗯啊。”华婕睁着圆溜溜水灵灵的大眼睛，乖乖点头。

“临摹美术书”他又问。

“不是的，请同学当模特，写生的。”她道。

“这结构是自己找的，还是有老师指导，或者帮你改过画”赵孝磊再次确认。

“我自己找的，人脸结构，肌肉筋骨我都背下来了。”上一世不知画了多少骨骼、肌肉图。

“”赵孝磊视线从画上抬起，落在华婕脸上，盯着她那双眼睛看了半晌，仿佛想从中看出她说谎的破绽一般。

但除了黑白分明的澄澈，和自己的倒影外，什么都没有。

他又低头继续看，待瞧见第三幅水粉画后，他眉头皱的更紧了，“这也是你画的”

华婕点了点头。

“你几岁开始学画的”他问。

华婕想了想，含糊道：“画了好多年了。”

“”赵孝磊又看看她，才道：“为什么还要学水彩”

这个水平只要一直保持就足够参加高考艺考了吧。

“真的喜欢。”

她道：

“喜欢玩水

“喜欢颜料在水的调剂下，在纸张中相互晕染，颜色流淌，像小时候穿着雨披躺在雨后草地上，看被彩虹映照的云。

“水彩是有生命的，颜色会在纸张上生长，伸展，酣畅淋漓，自由洒脱。”

说着，华婕像鸟一样伸展开自己双臂，又含笑道：

“喜欢水彩画像朦胧诗，喜欢水彩画清澈明净，喜欢水彩画流动的韵律感。

“喜欢颜色在潮湿的纸张上晕染出无数触角，像雨后的上海，雾中的伦敦”

赵孝磊摆手打断了浪漫少女心的倾诉，他盯着画又看了一会儿，说：

“你现在画几笔我看看。”

他还是怀疑她这样年纪的孩子，能不能画出这样的画，他要确定一下，自己手上拿着的画，真的是她亲手独立完成的。

就算是这样长相可爱，眼神清澈的孩子，也不排除是个撒谎精的可能性。

结果华婕一点没犹豫害怕，当下就同意了。

于是，赵孝磊招呼画室里的几个学生，贡献水粉颜料的，贡献笔的，贡献水粉纸和画板的，拼拼凑凑送到华婕手中。

然后他随手摆了组静物：

“画吧。”

他声音刚落，华婕第一笔铅笔线条已经落在了纸上。

接着，刷刷几笔勾勒辅助线，打出静物位置，然后便丢开铅笔，执水粉笔，调色，试色，落笔

这个笃定的落笔，这看一眼就果断蘸色开调的利落，仿佛她是个每天画笔不离手的老画油子，与她此刻稚嫩的形象完全不符。

赵孝磊抿唇，越看眼越热。

其他几个专业每天画画的学生们也放下了自己的画，站在赵老师身后围观小女孩儿画画。

赵孝磊心跳在逐步加速，这是看见优秀画作时才会有的情绪起伏。

眼前的少女令他内心受到了一次重击，这世上原来真的有天才吗

才15岁，构图这样精准。

调色准确这个色彩感觉真的太好了。

笔触老练娴熟，刷刷下笔，快很准。不像其他画画的人，犹豫半天抖抖颤颤下笔，也未必画的对，她眼睛一盯就将位置定的刁钻又合适，手立即跟上，画的标标准准，让任何观者舒舒坦坦。

这就是赵孝磊现在的感觉，他从来没遇到过这样的孩子，甚至除了沈佳儒老师外，连其他老师也未必有这样令人舒适的绘画过程。

当看着华婕画完第一层的结构色后，他已经不需要再看更多，一切都明明白白。

“赵老师，你觉得这两个红色，哪个更好”上第二层时，华婕忽然转头问赵孝磊。

“橙红更贴近柿子的颜色。”赵孝磊快速答道。

华婕点了点头，她却觉得正红更好，虽然橙红更接近静物本来颜色，但与环境色搭配，正红更协调，也更能体现柿子在整个静物组中的位置。

即便是画水彩，也要考虑明暗关系。

以柿子在明暗关系中的位置，应该给橙红色加一层阴影色，也就变成正红了。

华婕在心里给赵孝磊老师扣了一分。

过了一会儿，她提笔准备在瓷罐上画暗色，忽然被赵孝磊阻止：

“这里你要考虑柿子影响瓷罐的颜色，环境色懂吧”

“懂。”华婕美滋滋将暗色落在了其他地方，方才准备落笔的地方则铺了几笔暗红色柿子就放在瓷罐边，它的颜色影响瓷罐，要考虑有红色的投影。

这里她是故意的，赵孝磊提醒了她，证明他作为老师，基础知识是很扎实的。

赵孝磊老师，加一分。

接下来的十来分钟里，华婕一边画，一边问问题。

刚开始赵孝磊还以为她是在跟他偷师学东西，于是认真给她讲解和介绍。

可渐渐的，他开始越来越觉得不对味。

怎么有一种参加美术老师入职考试，受系主任刁难的感觉呢

她这问题越来越犀利，不像提问

倒像是在考他。

赵孝磊开始一边回答问题，一边歪头打量少女。