底下的同学都暗暗点头，这个回答非常规范，没毛病，这回肯定能过。

结果傅行知听完，捏在指尖的粉笔就丢回了盒子里。

他严肃地审视着馥碗，甚至连着几分钟没说话。

在学生们几乎都开始不安起来的时候，他的面上才很少见地出现了一点犹疑，说:“可能老师讲的话会有点难听，但是馥碗，你背的是每一本作文指导书都会给出的写作思路建议，这是个万能模板，能套到所有题目上。你考核通过了。”

馥碗没说话，脸上也看不出什么难过或者高兴的情绪。

傅行知对上少年冷淡的目光，下意识就有点后悔说出来的话。

老师们本意是想让馥碗给同学做示范做榜样，傅行知也同意，可现在……他觉得馥碗足够聪明，学习能力也很强，却不能作为榜样。就因为这个原因，他没有夸奖馥碗，甚至用词偏向于批评。

学生们显然也无法理解这个说辞，傅云墨甚至举手站了起来，激动地说:“老师，我们觉得馥碗的回答很好啊，本来学作文初期就是参考模板啊！”

“就是啊……”其他同学纷纷附和。

傅行知理解地点头，抬手示意学生安静，说:“我知道你们会认为我的点评太过严格，但是，无论是作文也好，学习也好，只会模板，是不够的，不管你多优秀。尤其作文，这不是简单的复制粘贴，而是小型的创作，需要个人风格的展现和大胆的创新。”

这话一出，学生们也没法再说什么，只是默默吐槽傅老师果然严厉到令人发指。

傅行知思考了一会儿，还是下定了决心，他把馥碗的成绩单放了出来，然后看向学生，说:

“今天让馥碗第一个上台，其实是为了告诉大家一个消息，馥碗没有接受过任何系统的教育，但是他在暑假的补习班考试中，全科成绩接近满分，仅仅靠着自学，靠着努力和天分。屏幕上的就是他的成绩单，希望大家可以向他学习。”

话音刚落，学生们都有些愣神，可他们很快就反应过来，连忙使劲地鼓起掌，雷鸣般的掌声响彻教室。

原本看着馥碗的同情眼神也齐齐变成了敬佩。

馥碗从始至终都没说话，对于傅行知的批评和赞美也无动于衷，只漠然地转过身，朝同学点了下头。

在得到傅行知的允许后，他回到了座位，开始看书。

后面的考核进行得很顺利，很快就到了下课时间。

没等傅行知走人，傅云墨就一马当先冲了过来，紧张地说:“馥碗，我小叔就是吹毛求疵，你千万别难过啊！他说的那个什么狗屁创新理论，高考没什么大用的！”

附近的同学也是纠结地看了过来，帅哥逆袭是很酷，但逆袭了还被老师批头说没创新，估计心里不知道怎么委屈呢，这会儿馥碗铁定心情不好，他们也不敢来搭讪。

高旭明看着馥碗的目光更是夸张，活像馥碗被人毒打了一样，又心疼又生气。

馥碗突然遭遇了一堆同情眼神的洗礼，心情直线下降，臭着脸不耐烦地说:“我没事，别想那么多行不行？”

他这冷如冬雪的模样，放在别人眼里就是委屈到了极点还在逞强，傅行知在一班同学心目中的高大形象瞬间矮了一截，好感度刷刷刷-10。

馥碗见其他人变本加厉，撩起眼皮扫了一圈教室，二话不说站了起来，长腿一迈直接往门外走，头都不带回的。

他怀疑这个班的人都同情心过剩，傅行知更是个麻烦精，多管闲事，烦得要死。

刚想过来找人去办公室谈话(道歉)的“麻烦精”本人看着少年干净利落的背影，脚下步子一顿，拐了个弯，跟在了馥碗身后。

这高冷严肃师长当惯了，一对上小朋友，就哪都不对劲了。