收到通知，明天中午十二点上架，历时两个多月，终于要上架了。

先来说说这本书的定位吧：沙雕校园甜文。（ps：不是纯狗粮文）

沙雕：

沙雕很好理解，这本书里面有很多不太符合现实的沙雕情节。毕竟我一开始就没打算考虑真实性，只是想让这个故事有趣。如果你能够因为里面的沙雕情节变得心情好一点，那就0k了。

校园：

应该可以看得出，这本书的故事线是严格限制在校园里的。而且时间点也就是初中，就是围绕着几个沙雕主角的故事。

大部分的重生文，都是主角重生到过去改变自己的未来，重新将人生活的精彩一点。这本书想写的东西是人与人之间的相互影响和改变。

初中这个阶段，三观尚未定型，是最摇摆和最容易受影响的人生节点。会有懵懂的感情萌芽，也会有对未来的美好憧憬。

男主作为一条咸鱼，或者说一只扰乱时间线的蝴蝶。他的沙雕行为干扰到其他人身上造成相互影响改变，这便是这本书的核心内容。

甜文：

说实话，我以前从来没看过这种类型的小说。平时喜欢看的都是玄幻、仙侠、以及各种类型的实体书。我对甜文的理解不仅仅是男女主之间的情感互动。更多的是每个角色之间的牵扯和羁绊，相互扶持信任。

我觉得这种牵扯也会很甜，而且是男女主感情线的调味剂。

聊回故事本身：

如果彻底放空大脑来看这个故事的话，这本书总体的风格是一本沙雕校园甜文。故事玩梗居多，你可能会在这本书里看到动漫梗、游戏梗、贴吧梗、B站梗、以及十年老梗。

我更希望看这本书的感觉像一颗水果糖，没有溜溜梅那么酸，也没有奶油那么腻。

如果大家能在每天睡觉之前或者上班之前看个两章让自己的心情稍微变好一些，那么这本书的目的性也就达到了。

毕竟现在生活压力这么大，看小说本来就是图个乐子。

谈谈文风问题:

如果是从头追到尾的话，应该可以看出来，我的文风是一直在变化的，在进行各种不同的尝试。

针对不一样的场景，会尽量采用不同的写法，导致观感可能不太一样。

总体上来说，还是希望能尽量写得有意思，让大家看的开心一点。

说说故事目的：

作为粉嫩新人，写这本书，主要还是为了练笔。写1v1完美人设的狗粮文其实是很难练笔的。

所以选择了二次元分类，校园，加入了其他元素。这其实不是一个日常系故事，而是一个幻想系故事，或者说玄幻。

只不过我想用日常系的方式把这个故事讲出来而已，主要目的还是为了让故事本身变得更有趣一点。

说说故事走向:

现在已经写到了现在卷的第三篇。这一篇可能相对于第二篇没有那么甜。更多写的是咸鱼男主的改变，但是结尾的十章依旧是和前一篇一样的约会小剧场。

这篇结束之后，剩下的两篇应该大部分就是男女主1v1了。这本书的节奏很慢，现在卷可能要写到60到70万字。

不过之后的恋爱线和结婚线是齐头并进的。未来卷的甜度应该会比现在卷高很多，而且也很好玩。

谈谈人设问题:

先讲男主好了。

在设定上，这就是一个死咸鱼，初中毕业自己喜欢的女孩莫名消失，无父无母，高考落榜，毕业直接被自家大爷赶出家门。

读了两年后大爷也没了，他对生活是丧失希望的，在大学期间浑浑噩噩用各种兼职来尽量使自己活得略微有那么一点意义。

就是这么一个人，你不能指望他重生之后去干成什么大事。毕竟对于他来说，一辈子最怀念的年纪就是初中的纯真年纪。

二十二岁在生理上是成年了的，但是在心理上，遭受这样可怜经历的他肯定是没成年的，他只是一个年纪稍大的留级生而已。

我给男主定义的关键词是找回，在初中这个年纪找回自己丢失的一些东西，从而一点点变得有那么几分人样。

再讲讲龙若叶和白端云这两个配角。

其实相对于男女主，这两个人都还相对正常，能算得上半个正常人了，这两个配角的关键词是获得。男主作为一个咸鱼，他的性格改变不是单单女主就能够完成的，还需要外人的帮助，男与女都有。

龙若叶有迪化光环，之所以设计这个标签，是为了让其与男主牵扯起来，通过男主的沙雕行为促成其慢慢改变。

从而反馈到男主身上再来造成男主的改变，两个人之间是一个相互扶持的关系。

对于这个角色想写的是一个人的改变和成长。

白端云中二，他所看见的世界视角和正常人不太一样，思考问题的方式也和正常人不一样。他是个天才，也就只有男主这种沙雕才不会嫌弃中二少年，反而一起玩得乐呵。

这个角色的想法很是天马行空，比咸鱼男主相对来说有生气，但又过了头。白端云的故事线就是男主和白端云的相互影响，或者说中和。

成长的过程当中，总会有欣喜也会有遗憾，但到了最后都会变成释然。得到的东西，永远比失去的东西多。

说说CP配置:

应该能看得出来，这本书的前期是一个女上位的CP配置，咸鱼男主在很多时候是斗不过天才女主的。

当然，这是故意设计的。一方面，这本书的定位是初中校园。如果将男主的人设立的很完美，那就是一个中年流氓泡学生妹的故事，写不出青春校园的感觉。

另一方面，这本书的男主是一个成长型的男主，每一次配角的改变都会影响到男主，男主的改变再影响到故事主线的推进和男女主感情的升温。