这番昏谬的理论，苏浩然彻底惊愣，难怪三年走不出几名秀才，这种修学方式，有何用途？

虽有名言，读书破万卷下笔如有神，但读万遍诗句，丝毫不如自己想一遭。

就像看别人演武，觉得行云流水简单至极，自己上手，恐怕第一势就忘得一干二净。

造句则更荒谬，就让童生在大岳箴字篇中挨字挑选，然后框写在自己的句中，不停更换，直至合适为止，这算哪门子造句，充其量就是填充。

至于诵策论，简直闻所未闻，恐怕前世孩童，都比这些中年童生熟懂得多。诗句千锤，这是因为精炼简化朗朗上口，又能引来限瞎想。但决不能在平日口角之争缩减，否则曲解其意，那便是另一个故事了。

“大岳教导拜圣灌才，用这些不着天际的诗句来换取才气，将来再用功业换取拜圣机缘，果真匪夷所思。还是云麓书院教导真理，悟出真谛，才有所出，全凭自己。“

我命由我不由天，自己的晋升之路要依靠别人，可靠么？

苏浩然不由摇摇头，看来草堂所学已用，甚至有股打瞌睡的冲动。

岑夫子说完，又看着昏昏欲睡的苏浩然，眼中闪过一丝期待，但很快又收敛起来。

"苏浩然为本届县试案首，又有圣鸣垂询，依我看，让他为领斋，大家可愿意？“

领斋，即班长，草堂中只有名列第一的童生才有资格。苏浩然虽是案首，但只是新入学的童生，比起那些在草堂熬历十余年的老童生相比，显然不够格，此举疑是抬举苏浩然。

“岑夫子，我不能担此大任。”

苏浩然听到'领斋'两个字，立刻坐直身体，神色郑重地回答。

"为何拒绝？"

岑夫子问道。

"其一，学生刚来草堂，并不懂得诗句真谛。其二，学生只愿平平淡淡修学府试，不想喧宾夺人，只争朝夕！"

苏浩然说道，他并非谦虚，而是真实的想法。领斋必然事务繁多，若被发现云麓真经的秘密，得不偿失。

“学????????????生不同意。”

课堂上，一位年约三旬的童生站起来反对。这位中年童生名为范进，乃先前领斋，他的反对，令众人议论纷纷。

"岑夫子，一向都是范进为领斋，虽楹联大会上未取得名次，但也为阅微草堂任劳任怨，所出诗句颇有分量，望你三思。"

其余童生议论纷纷，语气中颇为不满，似乎是在质问岑夫子。

看得出来，范进在童生中地位崇高，据周沅芷所言，范进为人忠厚老实，性格沉稳，在草堂中德望颇深。难能可贵的是此人耿直，这样的人，往往最讲究情义。

岑夫子面露难色，不知如何抉择，毕竟范进虽天赋一般，但勤恳优加，若不给众人一个交代，恐怕难以服众。

“岑夫子，你听我说。”

范进再次站起来，朗声道："并非我不肯舍弃领斋之位，只是浩然师弟新入草堂不久，虽然箴字颇有研究，相信将来文采必然斐然，绝非池中之物。但楹联大会在即，对诗句并非一朝一夕能够速成，我不想今年我们草堂还是老末。"

一声叹息，道出草堂的难处，年年末尾，阅微草堂简直成为城阙府的笑话。

所以，范进每日敦促学友同窗日渐背诵，希望能摆脱末尾的命运。