我应该是在什么地方见过这条大蛇，或者它在什么地方见过我，花纹对着黑板出神，从第一次见到古运河里大蛇的身影开始，他的脑海里就时不时浮现出它暗红色冰冷地眼神，弓杯蛇影哪哪都是，甚至正在讲课的班主任黄老师都变成了蛇，他重新闭上眼睛然后再睁开，老黄还是那个老黄：

“花纹，站起来！诶诶，花纹？”

“啊？”花纹回过神，满脸迷茫：“谁在叫我？”

花纹执意要上三年级，怎么劝都不听，花镇海没办法只能给区中学齐校长打电话让她帮忙安排一下，于是花母就领着他进了中心小学的校门。

都有仁都校长亲自陪同这对母子，到三年级进行选班，那时各班的班主任们已经有了风声，眼睛冒红光，他们认为这位人武部上尉军官的公子肯定是有过人之处的，不然的话怎么可能第一次上学就直接跳到了三年级，如果他是个傻子，这位尉官包括他的夫人显然是丢不起这个人的。既然不是傻子，哪个老师不想亲自带带这位有可能是神童的孩子呢。所以，班主任们为了能把花纹争取到来自己的班级里上课，几乎跟都校长磨破了舌头，最后都校长被老师们缠的头晕，让花纹自己选择，于是他就进了年级组数字最靠后的七班。

三（7）班的班主任黄少粮，是一位“与世争”的老教师。黄老师执教生涯近三十年，人生也已过半，以德服人是他标榜的生活态度，尽管几任校长都评价说他做人做事有原则、讲规矩，可每次家属房指标下来的时候都没有他的名字。

他为人老实本分，在学校却是被同僚们排挤的对象，而在家又是被老婆埋冤的受气包，经历了这么多年的风风雨雨，他都是一笑了之从不争论，也从不在他人背后腹黑，对待工作依旧尽职尽责，绝不会让自己的情绪影响孩子们，花纹在围成一圈的老师们身后，第一眼就认定了他。

黄老师这辈子没遇到过多少好事，花纹的到来就能算得上是一件。这小子选择他的班级时，虽说脸上看不出有多少情绪波动，但在场的老师们知道，老黄心里早就乐开了花，谁不想桃李满天下，名徒旺师？

从那以后，他再次承揽了全校同僚的嫉妒，还拍着胸脯跟都校长保证，一定尽心尽力，培养出一位“栋梁”之材。可是，一个多学期过去了，再结合花纹平时的表现，他很快得出结论：这位上课走神，对什么事都精打采的“神童”可能是塑料的。

花纹考试成绩在班级里不上不下，年级组里平平淡淡，黄老师当初的保证再次成了全校的笑柄，而身材矮小的花纹也就不再成为他们过多关注的对象，老实巴交的黄老师也终于接受悲观的现实，不再抱有幻想：“还是老婆说的对，这狗曰的好事还真不会主动降临到我的头上！”

所以这个学期以后，黄老师叫花纹起来回答问题的次数变少，逐渐被边缘化，

他看向花纹的眼神复杂，点着讲台的桌面出声提醒：“是我在叫你，认真听课别开小差！其他同学注意课堂纪律！都别笑了！”

这可能就是捧杀的效果吧，花纹看着老师失望的表情，听着周围同学们奋力嘲笑自己的样子，兀自想着。尽管这可能就是他想要的，可他还是觉得缺点什么。

缺点什么呢？花纹抬脚走到讲台，不顾同学们的惊呼，他拿起粉笔在黑板上写道：

“当我在某天，再次见到那个时侯的我时，我看到了一头远古猛兽被封印在了幼小的体内，它助且悲伤！”

写完后，他走出教室，背影异常孤独，黄老师盯着他写出的这段漂亮的小楷，皮发麻，他忍不住咧嘴赞美这段楷书，很长时间才回过神注意内容：

“这小，这小子不得了哇！”

这都是为什么呢？花纹走在回家的路上，思绪又开始飘飞，混乱，他搞不懂自己为什么总能遇到一些理解不了的事，为什么这些事情都是围绕着自己发生的呢：

“三位爷爷几乎同一时间离世，在离世前一天精神状态看似饱满，但其实是在快速流失，难道只有我才能感觉到么？”

“他们临终前，我为什么没做过同样的梦中梦？是想告诉我什么呢？为什么不直接告诉我，还非得留几本破书，显得好玩么？”

“背后的胎记又是个什么鬼情况…它即将发作的时候我能感觉到，可就是控制不了！那土猪和狗剩的又是怎么回事？”

“还有昨天水里的大蛇，它为什么显得那么悲伤…”

“有些事明明第一次经历，却感觉很熟悉，甚至连过程的细节都那么清晰，这又是怎么了呢？”

“谁能来帮帮我…来告诉我这到底都是因为什么，感觉每天都在重复着做过的事情，再这样下去我会不会分不清楚哪个才是梦…”