接下来的一段时间，每天晚自习的时候，林扬就和其他同学一起去排练。这段时间对林扬来说是很吃力、很累的。晚自习接近两节课的时间都用来排练，这势必会挤掉很多做作业和复习功课的时间。林扬必须用下午的自习课和吃晚饭的课外休息时间尽快完成当天的作业，还要用第一节晚自习的一点时间尽可能多的复习当天的功课，复习不完的就只能晚上熄灯后打着手电筒继续复习。即便这样，能跟上现在的学习进度就已经很吃力了，更别说再复习之前落下的功课。林扬一直坚持着当日事情当日毕，他一定要把当天的功课复习完再睡觉。有时候他也会看着看着就睡着了，等他醒的时候，手电筒已经没电了。为了上课时不打盹，他特意去买了一些酸酸的话梅糖，课堂上只要稍有困意，他就会偷偷塞一块进嘴里，他会让酸意去对付瞌睡。

不知不觉，接近一个月的时间过去了，话剧也排练到了最后一幕。这一幕最重要的是主人公袁志的一段内心独白，正是这段独白表达出了主人公内心深处的委屈和奈，但独白的最后，他又能转变成积极地去看待人生。短短的一段词，人生态度上却需要有这么大的转变，这的确是很难组织的一段台词。周艺很早就让林扬去琢磨这段台词，林扬平时有空就会静下心来从主人公的角度去揣摩体会、去想台词。晚上躺在床上，夜深人静的时候，他有时也会琢磨这段词，有时想着想着就睡着了。在即将排练最后一幕之前，林扬才准备好了一段词，但他不知道能不能准确表达出主人公内心的那种挣扎、转变和信念。他想，演的时候看看大家的反应就能知道效果了。到时候再让大家提提意见和想法，一起把这段台词再完善一下。

排练最后一幕的晚上，大家照例来到练功房。在把前面一些情节排练完后，接下来就到了内心独白的那一幕。为了给林扬营造出一种氛围，周艺把练功房里所有的灯都关掉，只留下房间中心的一盏灯，灯光打在地板上形成一个光圈。周艺示意大家站在房间的角落里，尽量把空间留给林扬，也给林扬创造出一种氛围。林扬慢慢走到灯光下，仅有的灯光全部打在他的身上，大家所有的目光也都聚焦在林扬身上。林扬站在灯下，然后缓缓坐在地板上，胳膊环抱着双膝，下巴托在胳膊上，目光似乎放在地板上。此时，房间里鸦雀声，林扬酝酿了一会儿，又似乎沉思了一会儿……

“人，最宝贵的是生命。生命只有一次，这仅有的一次生命应该怎样度过呢？每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌为而羞耻。每个人的生命只有一次，我很珍惜自己的时间，也很爱惜自己的生命。我很年轻，我只有16岁，我刚刚起步，就已经结束……我也有愿望，我也有理想，我想一个一个去实现我的梦想。”说这段话时，话语中充满了限的哀怨和忧伤。之后，林扬的语气里忽然有一种情感的爆发，“可上天为什么对我这么不公平，为什么不给我足够的时间去实现我的梦想呢？我不愿就这么轻易地放弃，我不愿就这么消失在茫茫的人海中……”说完，林扬把头埋在胳膊里，沉默不语了。

现场一片安静，就像没有人一般。

见林扬久久未动，周艺觉得应该是表演完了，她双手慢慢鼓掌，缓缓地走到林扬旁边。林扬抬头看着周艺，眼睛里带着泪光，问道：“怎么样？”

“太棒了，太棒了，我自己都哭了，我被你感动了。这一段表达得很到位，你真是个天才演员。”

这时房间里的灯都打开了，林扬站起来，环顾四周，发现有几个女生边用手擦拭着眼角边向林扬走过来。林扬知道，这一段表演自己真的走心了，自己的表演成功了。

当晚的排练很顺利，效果也很棒，可林扬心里却隐隐有一丝难过。也许是因为袁志的人生，也许是林扬体验到了那种有限的生命。那段独白是一个有限生命的人发自心底的一种诉求，也触到了林扬的内心深处，以至于他也在想自己的时间、生命、人生和梦想。

第二天自习课，林扬在自己的周记中写了一段话：主人公的故事不是我的故事，可是我却也“亲身”经历了一种特殊的人生。许多人手里的大把时间，却是别人手里所仅存的；许多人所拥有的再平常不过的东西，却是别人所梦寐以求的。经过这一次演出，我真正体会到了，时间对一些人来说是限的，但对一部分人来说，却是弥足珍贵的。我也感受到了青春或者生命的短暂，体会到了时间的珍贵。生命只有一次，时间是一条永不轮回的单行线，因此，每个人必须好好把握自己仅有的一次机会，也必须好好把握手里的时间，努力去实现自己的梦想，去实现自己的人生价值。我也绝不能虚度自己宝贵的青春。