学校各个社团开始纳新活动了。学校的社团也是种类繁多，话剧团、合唱团、象棋协会、围棋协会、舞蹈协会、书法协会、摄影协会、英语口语协会等等。纳新的时候，各个社团都集中在综合楼前的广场上，每个社团都打出自己的金字招牌，社团的骨干成员一边和大一新生们聊着兴趣爱好，一边讲述着自己社团组织的光辉历史和各种精彩活动。大一新生们可以根据自己的兴趣爱好，报名参加相关的社团。

社团活动可以活跃学校的氛围，丰富学生的课余生活。在大学里，学习依然是最重要的一项任务，这是毋庸置疑的，但学习不是唯一的任务。大学里，每个学生的时间都很充裕。除了学习之外，每个人还可以利用课余时间多参加一些社团活动，进一步发展自己的兴趣爱好，这样的大学生活才是五彩缤纷、多姿多彩的。在社团里，大家可以针对相同的爱好，切磋技艺、交流方法、相互启迪，这种相互学习的方式，对兴趣爱好大有裨益。在这个过程中，每个人也可以尝试多方面发展，去发现和挖掘自己身上的一些潜能。

这么多社团，林扬看着眼花缭乱，但是他自己心中已经有一个很清晰的目标——话剧团。想参加话剧团的原因其实很简单，林扬高中时参与的那次话剧表演疑在他心中埋下了一颗种子，现在大学里有话剧团这么一片肥沃的土壤，这颗种子当然会生根发芽，以至于点燃了他心中的那种渴望。至于其他社团，林扬还是有自知之明的，他知道自己是个趣的人。从小到大，唱歌跳舞他都不在行，也从没有接触过围棋这么高深的活动，自己家里也没有照相机让他接触到摄影……既然自己对那些一窍不通，也并没有太大的兴趣，那就不要勉强了。如果有机会的话，能把话剧一项做好就行了，这就是他的想法。石卓喜爱硬笔书法，报了书法协会。蔡礼霆则报了计算机协会。

话剧团报名后不久，新会员见面会就召开了。见面会上，话剧团的团长给大家讲述了话剧团的光辉历史和成就，然后给大家介绍了一些老成员和骨干。之后又请一位话剧团的骨干给新成员做了一些简单的培训，讲解了话剧的一些相关专业知识。经过两场简单的基础培训后，团长给新成员发布了一个活动通知。一个半月后，话剧团将举办这一年度的话剧比赛，这也是新成员的一场话剧交流会。不过这场交流会不是讨论怎么编剧本、怎么导、怎么演，而是要自己准备剧本，然后找人编排成话剧，到时候直接上台表演参赛，通过这种实践的方式，让大家交流学习、分享经验。

林扬心想，我自己演过话剧，可是从来没写过剧本啊。自己对话剧的了解太少了，对于写剧本也是一窍不通，根本没法写出一部合格的剧本。要不然稍等等，看看外国语学院的其他成员有没有剧本，或者有没有组织的人，有的话，到时候看看能不能沾点光加入剧组。一个星期过去了，林扬和其他成员打听，结果大家都没有剧本，都在等着呢。其实大家的情况都一样，都有一腔热情，可是手上却空空如也。林扬一看，想参演的人不少，可是大家都没有剧本，这不就是米之炊吗，这可是个问题了。

那几天，林扬满脑子都是剧本的难题。正在一筹莫展之时，他忽然想起原来看过的一个小故事。小故事讲的是一个中学生得了1000元奖学金，他的几个好友都在替他计划怎么花这笔钱。有的让他请客吃饭，有的让他给自己买个手机或者山地车，但这些提议都被中学生一一否定。他的好朋友都说他像个守财奴，不舍得花这1000块，实在太抠门了，开始埋怨他。最后这个中学生不得不说出了自己心中的计划——捐给希望工程。大家这时恍然大悟，也都对这种非常有意义的方式举双手赞同。林扬觉得这个故事前面铺垫部分可以演绎得有意思一点，最后引出一个好的主题，故事内容是积极向上的，是个好的素材，应该可以改成剧本。关键这是现阶段可以想到的唯一可以改编成剧本的素材了。如果没有其他选择，这个故事就是最好的选择了。实在不行，自己就硬着头皮尝试着写一下剧本吧。现在只是一味的等着，可能最终连上台的机会都没有。与其这样，不如自己试一试。有的时候，自己要勇于尝试一些没做过的事情。最后要是不成也没什么损失，可万一要是成了，那自己岂不是又多了一项新技能，这不就是一次自我突破嘛。

过了几天，其他人还是没动静。于是，林扬决定自己编剧本，然后找人来参演这个话剧。这一次，他要自编自导自演。那几天，林扬一有空就找个地方写剧本，想具体的细节，想怎么能让话剧更有意思，想最后的部分怎么能让话剧给人留下深刻的印象。因为心里有故事概况，再加上前几天对情节的构思，所以林扬笔下也写得很顺畅。虽然不懂什么编剧技巧和手法，对林扬来说，这一次只要把剧本写出来，就是他最大的成就。毕竟自己是个门外汉，顶多是一个话剧爱好者，自己也不是科班出身，对剧本就不用苛求那么多了。其实，这对林扬来说是非常重要的一步，对他来说，这是一个里程碑式的开始。

当剧本编出来后，林扬就找到卢晓云几个人一起来演这部话剧，这几个都是外国语学院在学校话剧团的新成员。因为林扬不知道自己写出来的剧本怎么样，所以他拿着稿子和大家一起讨论剧本，如果大家有什么想法和意见，可以改剧本。大家看了后，都觉得写得很好，只是说了点关于一些细节的想法。这个时候，大家都是话剧小白一枚，也说不出很专业的东西。接下来的一段时间，这几个有着同样兴趣爱好的年轻人就开始了体验不同人生的别样之旅。他们一有时间就聚在一起，对台词、讨论剧本和剧情，然后试着走位和表演。刚开始表演，大家还有点不好意思，有点放不开，可是随着一遍一遍的排练，大家也都渐渐适应起来，也逐渐找到了感觉。在大学里可以把时间投入到自己的兴趣爱好中，他们演在其中，乐在其中。

就在林扬他们的话剧准备差不多的时候，班长给他们带来了一个消息。外国语学院很快要举行一场比赛，在这个比赛最后统计结果的阶段，需要一个节目上台表演，这样比赛的组织人员就有时间统计分数并准备获奖证书。班长问大家要不要去参加。几个人商量了一下，一致同意去参加，这样大家可以趁这个机会提前演练一下，看看自己的表演怎样，也看看观众对话剧的反响怎样。比赛那天，大家表演得很自然、很到位。一些幽默的情节，台下是笑声不断；话剧主题升华的地方，台下也是掌声不断。这部话剧叫做《希望之火，在话剧结尾的时候，林扬点燃了一根蜡烛，然后他又用手中的蜡烛点亮了同伴手里的蜡烛，依次传递下去，寓意希望的火种传播开来。这种手法和寓意很贴切话剧的主题和思想，也可以很好的烘托氛围，反响效果非常好。在鞠躬谢幕的时候，林扬看到了台下很多的笑脸，听到了热烈的掌声。林扬忽然觉得自己心里很满足。

在后来话剧团的比赛中，林扬他们的话剧也获得了几个剧团骨干的好评。林扬知道，功夫不负有心人，有的时候，积极主动会给自己带来更多的机遇。