申文学并没有惊讶的反应，这让江新男有些意外。

    不知道为什么，提到苏这个名字，申文学突然就感到很疲累，江新男看出申文学的倦意，忙扶她躺下，给她盖好被子，再把病床摇平了，让她躺得舒服点。

    安顿好申文学，江新男这才坐回椅子上，看着申文学叙述了事情的来龙去脉。

    无论是月考、半期考、期末考，还是省市的质量监测，苏所在班级的平均分都是年段倒数第一。二年级的学生，尤其是桃李市实验小学这样的一类校，除苏所教的班级以外，其他班的语文平均分都能拿到90多分，苏的班级却总是和别班拉开5到10分的距离。

    苏不愿意承认这是自己教学出了问题，而是把锅扔给学生，认为是自己这个班的生源质量比较差，自己手气不好，抽了个差生比较多的班级。在学困生里头，苏更是将矛头指向耿冬冬。

    苏坚持认为耿冬冬成绩差是因为智力有问题，几次三番打电话逼迫耿冬冬爸爸去给耿冬冬作智残鉴定。因为只要将耿冬冬鉴定为智残，就可以做“随班就读”手续，届时算平均分，就可以剔除耿冬冬这个人头，那么平均分就可以提高不少。

    家长会上，苏再次提起此事，当着全班家长的面，劈头盖脸一顿训斥，把耿冬冬爸爸给训急眼了，当场从位置上一跃而起。如果不是家长们眼疾手快，拉住了耿冬冬爸爸，后果不堪设想。最后这件事闹到了校长跟前。

    耿冬冬爸爸一个堂堂七尺男儿，当着校长的面哭得一把鼻涕一把泪：“校长，你不知道苏老师她有多过分！天天地打电话，说我儿子是个傻子，要我去做什么智障鉴定，我儿子在家里可聪明了，什么话都会说，还会帮他妈妈干家务活，他就是成绩差了点而已，你做老师的人也不能这么说他是个傻子啊！孩子听了心里该有多难过……”

    “你不去鉴定怎么知道他不是个傻子？他要是个傻子，你不帮他鉴定，你这不是耽误他治疗吗？”苏理直气壮。

    耿冬冬爸爸再次“呜呜”起来，“是不是傻子，我这个做爸爸的人还不清楚吗？”

    “你们家长清楚什么？就只会遮遮掩掩，就算明知道是个傻子，也不愿往特教校送，还硬要挤进实验小学，一个傻子，这么好的学校给你读简直就是浪费资源！”

    眼见耿冬冬爸爸被苏三言两语刺激得要跳脚，温校长急忙喝止了苏，一边安抚耿冬冬爸爸，说道：“耿爸爸，你先回去，这件事交给我来处理，好不好？”

    “校长，我儿子真的不是个傻子，他不是傻子，却要让他去做智残鉴定，这不是伤他自尊吗？以后同学们会笑话他的……”

    耿冬冬父亲的担心，温校长明白。

    “我明天会去班上看看耿冬冬小朋友，苏老师这边的思想工作我来做，耿爸爸，晚上你就先回去，孩子在家里也需要人陪……”

    好不容易劝走了耿冬冬爸爸，回到办公室面对苏，温校长觉得一个头两个大，有一种无力感。

    “校长出面，这个家长总该答应去做智残鉴定了吧？”苏坐在椅子上，一边喝水一边看着温校长。

    温月朗解读着苏的目光，有一种初生牛犊不怕虎的无所畏惧，还有不受条条框框束缚的叛逆，温月朗在心里莫名打了个冷战。

    这个他看着她从小长大的女孩子好像身上长着反骨，血液里长着逆鳞，让人对她无所适从。

    见温月朗沉默不语，苏放下水杯，放下二郎腿，坐直了身子，双手放到了校长办公桌上，冷笑说道：“那不识趣的家长竟然连校长的面子都不给吗？怪不得会生一个傻子出来。”

    “苏，我们可不可以不要用这样的口气说话，我们能不能学会尊重他人？”