在得到老师的示意后，郭阳阳开始检查起物品。

血糖监测需要准备的用物有：血糖仪、血糖试纸、一次性采血针、酒精缸、棉签、小弯盘还有利器盒，准备好用物后，郭阳阳在挨个检查了物品的状态以及是否在有效期。之前有听学姐说，老师会故意将过期的物品混入其中，一但没发现就直接不及格。

“报告。老师用物准备完毕。”

老师看向郭阳阳，点头示意郭阳杨继续。

“老师你好，我是二年五班学生郭阳阳，我本次要进行的操作是血糖监测技术。

我现处于上班状态，请问我可以开始我的操作了吗？”操作前的汇报结束后郭阳阳再次看向监考老师。

“可以。”

得到监考老师同意后郭阳阳拿出提前准备好的医嘱单和小治疗单。

我科新入的一床病人李兰是一位Ⅰ型糖尿病患者，遵医嘱给予患者测血糖每日7次，现医嘱已由办公护士转抄，请老师同我一起核对并转抄小治疗单。

拿着医嘱单和小治疗单展示给监考老师看后。

核对误，请老师随我进病房评估患者。

进病房，床尾核对，1床李兰，女，住院号123456。走到床旁，阿姨你叫什么名字，李兰对吧，我可以看看您的腕带吗？核对腕带信息，核对误。

阿姨你好，我是您的责任护士郭阳阳，您可以叫我小郭，因为您有糖尿病的原因，医生给您开了测血糖每日7次，主要监测您三餐前餐后和睡前的血糖波动情况。

您吃过早餐了吗？已经吃过两小时了，那我们现在给您测的是早餐后的血糖，一会您要测那个手指？右手食指对吗？能让我看一下您食指的状态吗啊？

捏一下患者的食指，末梢血运良好，阿姨您这边手指疼不疼啊！不疼啊，那我一会就在这个手指上测血糖，一会您需要用温水洗一下手，需要我陪您吗？不需要是吧，那阿姨我在看一下您的腕带，腕带信息核对误，再次核对床位信息。