李佑奇:“哦?生一情啊!”
唐俭道:“一月,途。突乌云密布,狂风断。海浪滔。紧急靠岸躲避风浪,老臣见势,便令所军士将船粮种搬。搬运完,风浪就。海浪足足十丈高!虽仅仅固定,几艘船被冲走。
蒙冲种小船承受风暴。若让楼船,绝倾覆。而且蒙冲被掀翻,需军士游就轻松反转。
蒙冲小,易损坏,修越简单。若用楼船,一旦被推翻,带人将其弄。而且楼船倾覆,因大,必定损坏。见识海风浪,方楼船真海航行啊。”
李佑又道:“莒公,次航行图?佑一观!”
“呵呵,自,老臣随身携带。殿仔细便。”
自世界,李佑就道大唐并非历史大唐。李佑并非单纯穿越间,一千大唐。
李佑其实穿越一平行空间之。许空间维度间概念原世界相。世界处唐朝而。
如此就确定因素,比如李佑确一历史所东西。甚至一小情节掺杂。
虽之世界疆域图,甚至各方面图。总结原世界别无二致。大唐所记载图始终紧紧局限大唐周一方而。外面世界究竟,却而。
根据唐俭航行图,李佑道,世界版图原世界一模一。哪怕一座小小岛屿标明明白白。。
人聊,李世民走,人感觉站敬礼,李世民压压手,笑呵呵道:“佑儿啊,稻种让找,实验田提。由莒公实行。佑儿藏私啊,关心大唐民生大情。讨论讨论。”
李佑恍,原如此,就无缘无故将安排里。
唐俭算明,连忙拱手道:“既如此,老臣真殿讨教讨教。”。
接人讨论就关稻种题,此李佑真谈。因种啊。具体如何种植,方面许随便找一位百姓比。
所李佑阐述一番关实验注意项需做。言道:“莒公,既实验,就容半马虎。需大量懂农业,而且识文断字人。记录每气,温度,稻米生长情况,遇哪题等等记录啊。每方熟周期。一定牢牢记载清楚。播种,收获,一少”