“当李师傅一见这颗钉子，就立马出门迎我了。”叶继在台上说。
“所以们才能见李师傅站在这里。”叶继补充说。
“们跟随我”边说，叶继就带领着大家来到了实验室的门。
来到了实验室门，时见了一个类似于码头的，时矗立在京师大学堂旁边的渭河边。
叶继时告诉大家：“这条河就是渭河，刚刚我在选址京师大学堂的时候，就专门把京师大学堂选址到了渭河旁边，至于为何要选址在渭河旁，主要是考虑到后的动力的问。”叶继说。
时，叶继边说，还边从实验室拿出了一个河模型和筒型水车。后叶继往河里导入水，见水车开始转起来了。
“这有大不了的，我曲家浇地的时候，用的也是这种类似的水车。”曲兴庆又开始犯贱的说。
这一句让周围人都对产生了鄙视的，是曲兴庆毫不在，仍不停的说着一话语。周围的人纷纷的远离，对于这种人大家都敬而远之。
后带领着大家来到了渭河边上的，时在渭河边上矗立着一个大型的水车，水车在渭河的作用下不断的旋转，后溅起阵阵的水，水在空中不断飞扬，值中午，阳照射下来，一彩虹映射在空中，当的好。
叶继说：“大家到了没，这就是我刚刚示模型的大版的水车，这个水车将会是动力来源。”
“以们驱动织布机运转的大都是过人力的方驱动，种驱动方当的繁琐。”叶继说。
“们应该考，如何使用水力进行驱动，使用们所学习的识。”边说，叶继边自己的大脑，进行开导的说。
“我给们讲述一个故，在我们个界里，有一个叫牛顿的小孩，某，这小孩在考为何自己稳稳的站立在地球上，到这小孩一个苹砸中的脑袋，这人开智了，自己发现了，这是一种叫力的，力量，才让自己站在这圆的地球上，们现在学习的物理，所用的牛都是小孩所发现的。”叶继说。
“所以，们需要多考，多练习，这样才能让自己的所学习的科学识化为运用。”叶继后说。
“现在，我们让人把们大唐的织布机搬到水车旁边。”叶继着实验室的屋子对站在后面的家赵仲隐说。
现在，在河岸上的水车旁边，有用木头搭起来的简易码头，当时设这种码头的时候，是用几丈粗的木，用小木船，硬生生的入水下的，一下了一余条木。
在这木上面，才继续铺设了一层的木板，后连成了一个简易的码头。
这设是叶继之请来的李师傅和王师傅，一个木工，一个铁匠，联合起来起来的。
“大家，这设都还不错吧。”叶继挥完赵仲隐以后，就用手一旁的搭起来的木质码头。
叶继边说，边带领着大家来到了码头，好在这个时候，赵仲隐带来了一台大唐的织布机，这台织布机，是用手摇的织布机。
当众人把织布机，搬到用木头搭起来的简易码头以后，叶继当场为众人示范，这台织布机的使用。
当初叶继可是为了能够当堂在众人面示这台大唐织布机的使用，自己可是在这之熬了好几个宵，才把这台织布机给学会。这台织布机对于叶继的评价来说，实在是难用了，甚至有一时刻到，这难用的织布机这大唐人究竟是如何学会使用的。
既如难用的织布机都能学会使用，为就是革不了织布机呢。
后来，叶继也不，甚至隐隐约约的自己脑袋疼，于是就不了，凭实发。
现在自己学习的本领已经用上了，叶继当堂示这台织布机的使用，随着不停的摇晃，织布机的不停的转起来，后每摇晃一，便把线挂上去。这样循环往复，终达成了一完整的织布。
时叶继便说：“大家，用们聪的大脑好好的联。”
时台下的长孙冲说：“这没有关啊，水车是用来灌输农田，织布机，是用来织布的，这简是没有何关联的一。”
“我也认为长孙冲说的是对的，这两本就没有何的关联。”时一旁的胡应华挠着头说。
“我本不到，叶老师，说一下吧。”时胡应华继续说。
“这简就是胡闹，我家都是织布的，从来都不会给棉喂粮食，这叶继，简是傻了，认为这棉布能像人一样，莫非喝水都能自己织出来。”时的曲兴庆在一旁煽风点火。
“不允许，这样侮辱我家老师。”一旁的胡应华生气的说。恰好时地上好有一块板砖，胡应华就算，用板砖把这个一胡乱说话的曲兴庆给拍死。
一旁的长孙冲一到态不对，立马对胡应华说：“这曲兴庆说的无理，估计叶老师是真的不懂织布，以为像是种植粮食一样，要给棉喂水，就能自己织出布来。”
“胡说，叶老师才不会这傻的。他懂织布，他可懂织布了。”这个时候，胡应华已经非的生气了，便开始准备要连长孙冲一块用板砖。
长孙冲一态不对，立马准备躲开胡应华的板砖。
一旁的处默实在是不下去了。捡起地上的一块板砖，摔倒了地上。扑一声，地上砸开了一个大坑。一时间，周围的尘土飞扬。