领导揉揉太阳穴，“保护好安荔浓。她是安呈最后一个学生，上面怀疑安呈把毕生所学教给了她。”

只是，安荔浓表现得有些懒散，只在有需要在有利益交换的时候才愿意表现，平时就是一个有点聪明的小姑娘。

可能是对世界失望了，安呈并没有教会他的学生如何倾尽所有来爱国爱人民，更没有教会她如何用尽全力来发展建设社会，更没有教她如何全心全意为人民为社会做服务和贡献。

安荔浓表现得和这个社会格格不入，因为她身上多了几分利己的思想，也从来不掩饰自己的利己心思。

她想要得到什么，就付出相对应的。

没有想要的？

她就是个天真无邪的小姑娘。

不盲目占便宜，也不轻易付出。

“周进步说她有自己的想法和主意，三观已定，很难再改变。”让周进步去胜利公社小学教师育人，就是为了安荔浓，为把她教育成为人民为社会为国家的积极的正义的正直的人才。

安荔浓虽然聪明，但她的思想很危险，需要扭转，需要改变。

李秘书觉得自己应该为安荔浓说句好话，“她看似冷漠，但重情重义......”安国邦对她好，所以她孝顺。

安国邦希望石河村的人好，她想办法；安国邦觉得制皂厂关闭了可惜，影响很坏，她亲力亲为的改造......

安荔浓属于那种‘你对我好一分，我就还你十分；你的滴水之恩，我还以涌泉’的人，恩怨分明，重情重义。

所以，安荔浓教石河村的人做皂，所以她费力费心思改变制皂厂。

安荔浓做的很多事情，都因为老父亲安国邦。

领导点点头，“去京市调查的人回来了。”

去年，他们就调查过安荔浓，但很多东西都云里雾里，迷迷糊糊，不明不白，然后又让人过去一趟，要求更加详细，务必做到‘事无巨细’。

但从调查看还是云里雾里。根据调查，安荔浓和安呈就是普通的交往，安荔浓有空就帮安呈扫街，有吃的就偷偷留一份给安呈。

因为安荔浓也有很多活要干，所以两人并没有太多的时间交流。附近的住户也从来没有见过安呈教安荔浓什么。

诡异。

但安荔浓所拥有的知识和才华并不是虚的，这就说明安呈的确教了她。

李秘书觉得领导纠结的方向错了，“安呈到底是怎么满过所有人教安荔浓的并不重要......”

“嗯。不重要。”

重要的是，安呈教了。

更重要的是，如何让安荔浓心甘情愿的拿出所学所知所会。

领导揉揉鼻梁，“我担心她另有想法。”很小的时候，他听过一个说书故事，一个拥有绝世武功的大侠被没有武德的人偷袭受伤后偷偷收了个聪明绝顶的徒弟，然后把毕生的功力传给徒弟，让徒弟帮自己报仇。

这是领导所担心的。

从安荔浓的表现看，她真不是那种‘愿意无私奉献自己所有’的人，相对于荣誉和赞赏，她更看重利益。

大家不担心安荔浓利己，但担心她有坏心思。

安荔浓并不知道别人的忧心，现在她的所有精力都在整改制皂厂上。

部门划分了，接下来就是员工的划分。

什么能力就在什么职位，不提倡没有能力还占着茅坑不拉屎。当然，安荔浓允许大家自荐，只要有能力，只要有本事，就能自荐自己想要的岗位。

自荐后，再经过考试考核后，然后获得想要的岗位。考试考核不及格，不能胜任，那就车间工人或者搬运工。

聪明没有，才华没有，但力气总是有的。

陆天明和王厂长傻眼，还从来没见过这样安排的。

“这不是乱套吗？”

“如果人人都想要坐办公室呢？如果人人都想当领导呢？”

安荔浓理所当然的回答，“考试啊。难道你们人人都能通过考核？”

很多人都想当领导，但能把想法变成现实的人却很少。现在，安荔浓给大家提供机会，就看谁有本事了。

机会面前，人人平等，但是，机会也是给有准备的人准备的。