求知欲，是每一个科学家最基本的性格特质，更何况莱布尼茨这种人文和自然科学并修的大学者？他压根就不相信，牛顿的身死，是实验失败所造成的不幸！</p></p>

可是，要说他想为牛顿讨个公道，那也完全是笑话。。。。一个同行，尤其是一个品行并不好的同行，几十年如一日地把你压制着，不仅诬蔑你的研究结果是剽窃，而且还满圈子地败坏你的名声、满世界追着你谩骂殴打，你倘若还不恨不得他消失掉，那你就比圣人还要圣人了！。。。莱布尼茨不仅不是圣人，而且，对凌啸还有着强烈的感激之情！</p></p>

莱布尼茨之所以不停探讨火灾，一方面，他实在是为牛顿的“性格决定命运”感到可惜，而另外一方面，在一书中，就对和等兵谋书籍表现出强烈兴趣的他，很希望凌啸能透露出，是如何完成“一脚之仇砍整腿”，而且还搞得天衣无缝。</p></p>

尽管老莱的态度是端正的，研究的目的也仅仅是限于学术性的，但超级king，却显然不愿意谈论这方面。。。。有什么好说的，牛顿和莱布尼茨水火不容，既然只能用对中国有用的全才，当然就要不择手段除掉对立面了。难道留着牛顿，让他利用其巨大影响，一方面干扰在牛津和剑桥留学的学生，一方面干扰莱布尼茨帮中国张罗科学院的事情？。。。这就是政治！</p></p>

凌啸微笑着王顾左右而言他，几通官话太极推手，便把话题引导到科教事业上来了。一听本职工作，莱布尼茨立刻很是尽职地笑问道，“殿下，臣仆以为，愈要建立科学院，必须首先了解贵国的科学界现状。敢问殿下，贵国现在的科学界里，大约有多少科学家？”</p></p>

凌啸的回答，却让莱布尼茨目瞪口呆。</p></p>

“科学家？我国在人文学科方面，有诸多的学者和教育家，但是，除了医学以外，自然学科方面，只有最多勉强能称为工程师和技师的人，却没有以科学研究为职业的科学家。。。。所以严格说来，我国根本就没有科学界！而且，除此之外，莱布尼茨先生，我可以很明白地告诉你，我国连科学方面的基础教育～～中等教育～～高等教育这一教育阶梯链，都没有！”</p></p>

莱布尼茨傻眼了，望着超级king的眼神满是不可思议，骇然之余满是沮丧，“。。。殿下，那。。。那。。。那贵国。。。您也实在太信任我了，可巧妇难为无米之炊啊！”</p></p>

凌啸心中苦笑一声，他如何不知道巧妇难为无米之炊？想当年的后来，一个没有现代思想和科技基础的清朝，从鸦片战争的打开国门，到纷纷出洋学习，再到延续至解放后的精英带动大众教育，整整一百年啊！一国之强，首重能产生层出不穷人才的教育，绝非一朝一夕可以一蹴而就，凌啸既然身负重责，打开精英教育的大门，是他能做也责无旁贷的事情。</p></p>

见莱布尼茨面露难色，显有退缩之意，凌啸笑了，昂然道，“先生可曾知道，我中国有一亿一千万人口，占了当今世上四分之一？”</p></p>

莱布尼茨苦笑地点点头，心中却在苦叹人多有什么用，一个重文轻理的跛腿民族，和德意志民族重理轻文一样，必将会受制于人啊！</p></p>

“不错，中国现在是四分之一人口，将来也是！百年后，中国人口将达到两亿，三百年后，将达到十三亿。。。。。。先生乃是睿智达观之人，定该知道，人生一世草木一秋，有追求的人，就该要扬名于千秋万代，就该要让大众永远铭记他的功德！功德之重烈，首推教育以开化民智。”</p></p>

凌啸将手猛然一挥，眼中神采奕奕，给莱布尼茨画了老大的一个“粑粑”。</p></p>

“难道，先生你就不希望，在三百后，中国几十万所小学、中学、大学和研究员的走廊上，全都悬挂着莱布尼茨先生的画像，操场上，全都耸立着莱布尼茨先生的雕像？！不希望，莘莘学子每天看见你的画像，满腔虔诚者顶礼膜拜，不拘小节者肃然起敬？！不希望，十三亿人民指着你的画像说，这位先贤，乃是我中华民族的科学体制之父，乃是十三亿人都世代尊崇的圣哲？！”</p></p>

瞧这个饼画得。。。还是招商那套！</p></p>

凌啸把现在中国孔子的圣贤师表礼遇，和文革中“马恩列斯毛”才能享受到的待遇一嫁接，莱布尼茨便一下子瞪大了眼睛，他明显感觉到，自己的心脏不是在怦然乱跳，而是在咚咚咚地乱蹦。他处在渐渐开始重视科学的欧洲，只能预测出会越来越尊重科学的趋势，却无法想像得出这等“个人崇拜”才可能出现的盛况。。。。科学家也是有**的，而且绝大部分很单纯，越是无法想象，他越要想，可越想，就越是抵挡不住招商经理的圈套。</p></p>

莱布尼茨很是腼腆，当然不会说希望，但他的表态却表明，他不仅对凌啸帮他摆脱纠缠者感激，而且已经被几百年后没影的事情所振奋，“殿下！您说，我们该怎么做吧？”</p></p>