终于明白发生什么事的黄子祺赶紧放下书包求情：“王大才子，给我个机会吧。”

“行，你要是能说出十个带有数字的成语，我就放过你。”

“好，老师这话可算数”

“当然，男子汉大丈夫，一言既出驷马难追。”

黄子祺得到肯定的答案后，便边绞尽脑汁边说：“十全十美，9牛一毛，八面玲珑，七上八下，六神无主，五颜六色，四面楚歌，三顾茅房，二”这“三顾茅房”一说出口，全班又一次哄堂大笑起来，有的同学还边笑边拍着桌子，有的同学笑得直不起腰来。林婷把刚喝下去的水直接喷了出来，叶灵则笑出了眼泪。只有黄子祺一人继续一脸懵逼状态，他不知道自己这次又怎么惹大家笑了。

“你小子居然把刘备三顾茅庐请诸葛亮出山的典故说成了三顾茅房实在是太有才了老师我甘拜下风”王振华的脸上写着“教生无方”四个大字。

黄子祺反应过来涨红了脸，立即澄清：“口误，口误，纯属口误。”

“你啊，睡前不要喝水，免得半夜三顾茅房影响睡眠质量，第二天就不会犯困。坐下。”听到王振华这么一调侃，全班又大笑起来，不过很快就被王振华犀利的眼神制止住了。此时的黄子祺早已睡意全无，不好意思地摸着自己的头。

“好来，大家看黑板上来。这首诗是赞颂战国著名的刺客荆轲。秦朝为一统，破赵兵向燕。托付受太子，荆轲欲赴前。君子不辞死，矢志壮河山。这三句是讲诉秦国灭赵后，兵锋直指燕国南界，太子丹震惧，决定派荆轲入秦行刺秦王。荆轲献计太子丹，拟以秦国叛将樊於期之头及燕督亢地图进献秦王，相机行刺。太子丹不忍杀樊於期，荆轲只好私见樊於期，告以实情，樊於期为成全荆轲而自刎。”

王振华停顿了一下，问道：“一提到荆轲，大家会最先想到哪句话”

全班同学立刻脱口而出：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”

“没错就是这句风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。没想到荆轲真的是一去不复还啊”王振华面带惆怅地说：“公元前227年，荆轲带燕督亢地图和樊於期首级，前往秦国刺杀秦王。燕太子丹等许多人在易水边为荆轲送行，场面十分悲壮。荆轲入秦后，秦王在咸阳宫隆重召见了他，在交验樊於期头颅，献督亢之地图，图穷匕首见，荆轲刺秦王不中，被秦王拔剑击成重伤后为秦侍卫所杀。”

全班同学的情绪受到这段话的感染，大家默不作声，脸上写满了“可惜”“悲伤”“难过”等字。

王振华慷慨激昂地朗读最后五句诗：“滚滚男儿泪，萧萧易水寒。精魂利匕首，信念磨决心。告慰天下恨，血债祭英灵。不见英雄险，应惜铁汉情。何人论成败，史册留芳名。”王振华最后一个字还未念完，全班立即报以热烈的掌声。这次的掌声与前两次是不同的。第一次是欢迎的掌声，第二次是佩服的掌声，第三次是情感的掌声。

王振华喝了几口水，平复自己有些复杂的情绪，继续说：“话说回来，我们今天学习的课文与荆轲本人没有直接的关系，而是与荆轲刺杀的对象秦王的国家著名的宫殿阿房宫有关。请同学们打开课本，一起来学习唐朝文学家杜牧的阿房宫赋。来，大家先一起朗读一遍。阿房宫赋，杜牧，起。”

于是一阵朗朗读书声整齐响起：“阿房宫赋，杜牧。六王毕，四海一；蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日”

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