军中纳新，少不了一番招待。

夜晚，刘备好酒好肉招待卢植旧部，并好言安慰，让众人在军中安心待下。

谈话间，说起在董卓军中受的种种窝囊气，众人更是破口大骂。

宴席散去之后，众人分回各部，该去骑兵队的去骑兵队，该去战兵营的，去战兵营。

卢植旧部算是直接吸纳了，只是有一点，显得刘备仿佛埋没人才一样，来投的众多军将，没一个人担任百夫长以上的军官，最多不过是充任战兵营十夫长或者任骑兵队伍长。

往小了算，卢植旧部来投，让军中多了几百甲士，官军百夫长及更高的军官，人人有甲的，他们来投，甲胄兵器一块带来了。

宴会结束，夜色虽然稍晚，刘备犹豫了下，还是决定要练兵。兵不练，则则驰废，不敢有一日耽误。

义军练兵规模声势浩大，远非第一批四十练兵时可比。

练满足一月的四十新兵，在李孟羲半摸索半实践下，新兵们练完了所有队列内容。

从最简单的，集合，解散，报数，到对正看齐，到踏步走与立定，再到转向，再至队列拐弯转向，再至跑步队列，最后的最高难度是，队列变换，此一步骤，难度比之前加起来所有动作还大。

静止队列变换，什么从两路纵队，变一路纵队，什么从两路纵队，变四路纵队，训练的时候，频频出错，练了七天多，勉强练完，合格是完全不合格的，但如今情况非常，需要最短时间之内，训练大批能走齐队列，能结阵可战的兵，因此不得不做出取舍，队列变换内容，于是就暂时砍了。

其实，队列变换非常重要，是队列最有价值的训练之一。

队列变换能力，关乎到军队的应变和反应速度。

如果说，不能走齐队列的军队，是一个层次，能走齐的军队，是另一个层次，能跑齐则又高了一个层次，一个大横排，几十上百人的一个横排，一个急转弯队列还能齐，则水平极高了，再往上，就是队列变换能力。

队列有各种纵队变横队，长队变宽队，冷兵器时代，队列变换同样是重要内容。

拿关羽部来说，关羽部的战兵，就能方阵圆阵锥阵各种变换，而若是组织度不够训练不够的军队，是完全无法变阵的，不变还好，还勉强能排个方阵，一变，乱成了一锅粥。

练兵事业铺开之后，众人身上压力大增。

四十新兵的时候，每练兵，只用用火把架子围一圈小小的场地就够了。

待四十新兵作为练兵教官分派下去，同时练兵的人，多达千六百人，不仅场地不好找了，连火把架子都差点不够用。

这里就不得不说义军强大的后勤能力了，很早之前，军中匠营就开始制作火把架子，日日积攒，到现在，竟然能满足一千六百人训练的照明需要。

从这一点儿，便足以看出义军的隐性实力。

行军时练兵，边行边练，看似简单，却对后勤和管理能力有极高的要求。

要在行军时练兵，白天不行，白天顶多，能练一下奔袭，如关羽部一样。

要练兵，必须停下来，有足够的时间，这个时间，只能是早晨半个时辰，晚上大部分时间。

而要在晚上练兵，则必须有足够的光亮，要有足够的光亮，能照亮的只有干柴火把，如果柴足够多，随便堆起来点燃一个火堆，就能提供足够的照明了，可如此以来，柴草物资损耗巨大，练兵成本就有点太高了，再者，万一有雨，柴草就灭了，一遇到雨，就没办法练兵了。

义军凸显架构精妙之处在于，特意制作了很多火把架子来当做照明工具。

火把架子相比随便堆一堆柴来照明，其优点在于，其一，火把在高处，照明效果极好，一根火把就能照亮一大圈范围，让柴薪的消耗降低百倍，大大降低了练兵的额外成本；第二，火把架能防雨。

尤其是如今十月，深秋多雨之际，夜里有雨的日子，六天少说有一天，没有这些火把架子，义军练兵时间，得少六分之一，而正因为有这些火把架子，雨只要不大，依然能继续练兵，说不得，暴雨之中站军姿，更能起到训练效果呢。

夜晚，秋风一阵一阵刮。

都临敌不远了，练兵之事依然紧抓，没丝毫放下。

营外，一个个被火把围起的小小的练兵场，一个接一个围着营地，围了一圈。

让新兵练新兵，问题自然不少，李孟羲也好，刘备也好，得往来各处指点。

一处练兵场，场地很小，站了四排四十人，队列都快把场地占满了，走不两步，就要撞到火把架上。

之前完成训练的新兵，如今练兵教官，头缠青色丝绸的青壮，一本正经的板着脸，立正站在队列之前，神色严肃的把队列从左往右一遍一遍看。

论练兵，这些青巾兵们一点经验也无，他们只能古板的尽力模仿李孟羲和刘备练兵的方式，一点一滴的模仿。

青巾兵目光扫到队中一人可能是站累了，脖子扭了扭，顿时怒了，“他娘的，谁让你乱动的！”

青巾兵走过去，隔着前排人，指着脖子乱动的那人，“你，滚出来！”

那人被骂，委屈不已，“有虫爬俺脸上了！”

青巾兵丝毫不体谅，冷声道，“有虫？莫说有虫，就是马蜂蛰住，不让动也不准动，给老子钉死在地上！”

如此语气，如此说话，跟某人训斥人的时候一模一样。

乱动脖子的新兵不情不愿的走出来，青巾兵走上去就是两脖梗子。

不知何时走到这里来的李孟羲，看到青巾兵打人，顿时就觉得不对，怎么能打人呢。

李孟羲适时走出来，叫住青巾兵。

“我说，莫打人吗。你看玄德公，练兵的时候可曾亲手打人？谁要是做错了，你去叫军法官，让军法官抽他鞭子，记住，你们教官，不能打人。”

队列中的新兵，听李孟羲说抽鞭子，这下更加小心起来，教官不过是不轻不重的两脖梗子，要是叫军法官来，得抽鞭子，孰轻孰重，还是分的出来的。

李孟羲没来，青巾兵板着脸，瞪着眼，虎视眈眈的看着新兵们，威风凛凛，李孟羲一来，青巾兵便显得拘束的不行，挠头傻笑，小心翼翼问，“军师你看俺练的行不？”

李孟羲装作绕着队列走了一圈，然后点了点头，“很好！练得挺好！继续！”

李孟羲深知，青巾兵们自身也才刚完成队列训练，想必在训练别的时候，很是忐忑和没有底气，此时于青巾兵而言，鼓励比批评重要，青巾兵们只要敢放开手训练，依他们所学到的队列训练流程，当教官足够了。

李孟羲略指点了几句，嘱咐青巾兵继续训练，他又朝下一个练兵场巡视去了。

李孟羲走，青巾兵抖擞精神，接着往下训练。

负责练兵的青巾兵们应该是各个都认真负责的，李孟羲又用了激赏法，他与所有练兵教官严明，四十个新兵队，一月之期，选练得最好的二十人赏酒肉，赏粮食，还赏官职。