若问，满城建筑，该优先建造哪一部分，答桉是，学校。

军中现在有太多小朋友了，不仅是小朋友学习需要，日后士卒们也要学习知识，教育乃头等大事。

李孟羲印象中的学校，应该是有高大的教学楼，有操场，有小卖部，等等设施，而今条件不足，高大的教学楼建不了，只能建普通的房屋。

小卖部没有，但食堂得有，操场也得有。考虑到，军中有不少孤儿，这些孤儿家都没有，因而，宿舍也必须得有。

因为没办法建高大的教学楼，教室占地就太多了，加上占地面积巨大的操场食堂和宿舍之类，再考虑到日后入学的小孩子会越来越多，全郡的小孩子加一起会是个惊人的数目，考虑到这一点，李孟羲规划出的学校区域，在城中东西南北十字交叉的交通主轴上，学校占了公共区域半数的面积。

剩下的半数，才是公共浴室，公共医院，公共集市之类的。

这几日，建造如火如荼。

李孟羲对教室的建造要求是，所有教室，门窗要朝南或是朝东。

这是李孟羲学到知识的又一次利用。

在去年冬日，城中居所不够，城中民夫得到城外扎营，当时城外有东南西北四向，刘备提议到南城扎营。

此中，有一个跟实际有关的知识，一年四季当中，风是不同的。冬日之时，北风呼啸，在冬日，北边风大，南边背风。

这一点知识被李孟羲牢牢记住了。

门窗朝向的相关知识，可能归属于风水之类，在李孟羲这里，他单纯是觉得，东向和南向光照更充足，光照充足对教室而言极为重要，光线充足教室里就明亮，光线明亮小孩子们看黑板就看的更清楚。

——

城中很繁忙，到处都是忙碌的人影。

乡间最主流最常用的建造方式是用土胚垒墙来建造房屋。李孟羲对土胚不陌生，做土胚只需三种材料，黄泥，麦秸，水，所需工具只两种，模具，木锤。

土胚廉价的不能再廉价了，简单的不能再简单了，然而如此廉价简单的东西，军中现在愣是做不了，因为没有麦秸。

军中所囤积的柴草经一个冬天的消耗，耗的一点不剩了，麦秸一点没有了。

在没有麦秸的情况下，建造匠人们提出了另一种建造方法，乃是跟筑城技术一样的夯土法。

夯土法技术很简单，施工流程是，两边用木板夹起，中间留出一个空隙，然后往空隙里填土，每填上一层土，就上去一伙人把大石头抛的高高的冬冬往下砸。

此种造墙方式，全凭一个砸字，靠重力把泥土砸瓷实使泥土自然成墙。

夯土筑墙法原理不难，可施工难度甚大，因为需要层层夯实，夯实需要把石头高高的吊起往下砸，因而，墙就不能窄了，墙得非常宽才能方便夯砸。

李孟羲目测了夯土墙的厚度，夯土墙的厚度几乎是土胚墙的两倍以上，厚度惊人。

据匠人们说，想让墙更结实，可用三合土，用黄泥，沙，石灰，一起来建。

三合土李孟羲当然知道，他不仅知道三合土，他还知道加糯米汁加鸡蛋清来提高粘合力，可是，穷，没钱，没糯米，鸡蛋清就更舍不得用了。

李孟羲在工地看了一会儿，他看着一人高的土墙上，民夫们喊着号子挥汗如雨的把石头高高抛起再重重落下，号子喊的惊天动地，石头落下来也是惊天动地。

静静的看了一会儿，李孟羲感觉抬石头这项工作实在是累，他把造城匠人叫了过来，他问匠人，“你可知，滑轮此物？”

见匠人迷茫，李孟羲抽出腰间短刀，抬手在地上画了几个轮子个几段绳索。

画完，李孟羲还没开始解释，匠人恍然，“这不是辘轳吗？”

匠人解释说，知道这个东西，借用此物，可抬起千斤重物，筑城的时候就有用到此物。

李孟羲看着说的头头是道的造城匠人，他有心想说，既然知道滑轮，为何不让拿来砌墙呢，靠人力夯实，多累呀。

李孟羲想弄来滑轮，弄一个高架子架在墙边，然后上边挂一组滑轮，再吊起一个大石头，这样，只需一个人就可以操作了，省了一堆人力。

听了李孟羲的想法，造城匠人犹豫着说，“成是也成，就是麻烦。”

李孟羲都不理解了，明明能省力，什么叫麻烦。

随后的实践，李孟羲明白了，为什么造城匠人会说滑轮麻烦。

——

木匠营做了一些滑轮，滑轮好做，一个圆木块，中间用凿子凿了一个深槽，一个滑轮就成了。

一组滑轮，一根长绳，再加上一个长的木桩子，木桩子上，横着接了一个横臂，木桩子与滑轮组一组装，一个简陋的吊机就好了。

一处建造工地停工，匠人们按李孟羲的要求把木桩子埋在墙边，民夫在边上拉起绳子，滑轮吱扭扭的转着，缓缓把大石头吊起。

石头吊了高高的吊到顶端之后，民夫松开了手，失去牵引法石头带着绳索哧熘熘的落下来，然后，卡察一声响。

石头砸偏了，把下边的木板模具砸断了。

出师不利，第一个问题出现了，吊杆埋的位置不够精确，没对好。

随后，匠人们过去把木桩子重新拔出来，重新埋好，埋好之后，把石头拉起重新试了试，还是有点偏，于是乎只能继续拔了重埋。

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李孟羲看着匠人们繁琐的忙碌步骤，他不由皱眉。

经匠人们一阵“调试”，终于，吊杆调好了，调好的吊杆正对准下边的模具，石头高高拉起再落下来，正好砸进模具正中，不会再砸偏了。

接着，民夫再次忙碌起来，滑轮组的省力效果是很强的，只民夫一人，轻而易举的就把大石头给拉了起来，然后不停的把大石头调起放下吊起放下，大石头冬冬冬冬砸个不停。

在砸了约莫四五十之下之后，正当李孟羲认为没问题了的时候，石头又一次下落，卡察一声，又砸到模具了。

李孟羲以为是民夫起落的太赶趁了，石头还没稳当就给放了下来，石头晃荡了，这才把模具给砸了。

造城匠人走了桩子下，抬头看了看，接着看了看桩子，发现桩子歪了，他抱着桩子狠往一旁扶了一下。走回来，匠人说出了原因，原因是杆子埋的仓促，埋的浅，加之土软，石头又太沉，石头一边坠着，坠着坠着就把桩子带斜了。

李孟羲心想，桩子埋的浅了，那埋深一点不就妥了。问题不大。

随后，良久没有再出现问题，又砸了一阵之后，造城匠人邀李孟羲过去查看详情。

李孟羲跟着匠人到了墙头上，他看到，经一阵夯砸，石头砸的地方砸出了一个深坑。

匠人指着坑给李孟羲解释着，“军师，你看，用辘轳只能砸一个地儿，要是用人抬着砸，左边右边都砸的到。”

经匠人一讲解，李孟羲明白了过来，原来，在工具不够精确的时候，人工是更精确更高效的手段。

用吊杆吊着石头，石头直上直下的只能砸一个点，而用人力的话，一群人可以控制着石头左右微调，让边边角角里里外外通通给砸瓷实。

李孟羲意识到，简陋的滑轮还真不如人力好用。

但，他并不想就此舍弃了滑轮，简陋的滑轮不好用，那就弄精致的滑轮。

李孟羲抬头看去，一抬头，他吓了一跳，一个没注意站到大石头下边了，这要是绳子卡察一断，人就凉了。

李孟羲赶紧跳下墙去。

远离了危险，李孟羲抬头打量吊杆，他想，石头太小，不与模具完全契合，这个问题似乎可以解决的。

石头太小，那就坐一个跟模具一样宽的石头不就得了，这样，石头落下来，左右都能砸到，没有死角了。

李孟羲将想法说给造城匠人听，造城匠人听得直挠头，又不好反驳，造城匠人只能笑笑，“军师高见！”

李孟羲的方法是个好方法，只是，太繁琐了，还得把石头给凋刻好，还得每次放模具的时候把模具放的跟石头一般宽窄，麻烦的很。

李孟羲抬头盯着大石头观察，他发现，大石头形状很不规则。按李孟羲的理解，他觉得，石头底下最好是平的，这样砸下来才能把泥土砸的平整

有了想法，李孟羲叫过传令兵，他吩咐传令兵去铁匠营，让铁匠们造一个方棱四正的大铁块送来。

传令兵领命而去。

大铁块要造好还得一阵时间，李孟羲让人继续拉着石头继续砸。

很快，下一个问题出现了。

当李孟羲觉得砸的差不多了的时候，他让民夫换一段再砸，结果此时他发现，换不了。

只一根木桩子一根横臂结构简单的吊杆，根本就没办法像后世的吊机那样可以左右转动，可以伸长收缩。也就是，吊杆只能固定砸一个点，往边上再挪一点都做不到。

李孟羲想，可以把吊杆给改进一下，改成可以转动，可以伸缩的结构，就如后世的吊机那样。

李孟羲对自己的想法很自得，他立刻把想法告知了身旁的造城匠人。

造城匠人听完李孟羲的讲述，他抬头看了一眼吊杆，脑海中想象了一下李孟羲的描述，造城匠人不由挠头。

犹豫片刻，造城匠人不得不告诉李孟羲，“军师啊，要说把桩子转起来，这个好弄，可，桩子就是能转，还是不成啊。”

造城匠人拿手横着比划了一下，“本来够长，斜了一下，不够长了。

本来正对的准，转了一下，对不准了。”

李孟羲盯着吊杆，眉头皱起，思索片刻之后，他明白匠人的意思了。

匠人是说，桩子能转，还得配合横杠能长能短，这样转着才有用。要是只转向横杠不变，没用。

李孟羲明白了，要想有一个能自动转向的吊杆，还必须得有一个能精确伸缩的横杠，缺一不可。

在李孟羲寻思能伸缩的横杠好做不好的时候，边上，匠人尽职尽责的建议着，“军师啊，能长能短的杠，做是能做，可做着麻烦不说，还容易坏……”

至此，李孟羲明白了，为什么一开始匠人会说滑轮不好用。是当真不好用，当真没有人力好用。

李孟羲意识到，后世那种会转会伸缩的吊机，放在汉末，根本就做不出来，就算做出来，性价比也会很低。

造城的时候，吊杆有用，夯墙的时候，用不着。因为，造城的时候，城墙那么老高，土方那么多，一个吊杆砸一个点，连砸俩月还得继续砸那一个点。

而盖屋子呢，这个点砸不一会儿，就得挪挪，砸下一个点。

筑城与盖屋两者的工程量决定了，吊杆这种简单工具，不同的工程，使用性价比截然不同。

李孟羲挠了挠头，他皱眉寻思，当真要舍弃滑轮组吗。

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就此放弃，李孟羲不太甘心。

——

李孟羲没能把解决办法想出来，铁匠们把李孟羲要的铁旮瘩拿车推来了。

铁匠们说，为铸这个铁旮瘩，把好几个铁砧给融了。

李孟羲看了一眼黑不熘秋箱子巨大的铁块，他寻思，这么一大坨铁，几百斤还是有的。

铁块有了，匠人们合力把方棱四正的铁块挂到吊杆上，然后开始验证使用效果。

重新摆放好了模具，模具里填了土，然后，一名匠人用力的拉起绳索，把铁块高高拉起。