“还就是能做这个主了”古老爷子轻轻拍了一下桌子，然后看着屋里众人大声道“以后咱家有啥大事，还就小七做主”

古老爷子一副把管家大权交给古灵的架势，屋子里众人没有一个说个不字的，都笑呵呵的看着古灵，仿佛让她当家做主那就是众望所归。

其实每一个人心里都明白着呢，这银子也只有在古灵的手里才会发挥好它最大的作用。

“那行，做不做主的就别说的那么严肃了，我就出个主意给大家听听，以供大家借鉴”古灵笑着道。然后看着古老爷子又道“咱古家虽然分家了，但是我看爷爷的意思，这钱还是想公平的花在每一房的头上”

古灵话落，众人脸上的笑容更重了，古老爷子有点佩服自己这孙女，就郑重的点点头“公平不公平的不好说，尽量一碗水端平，都是我的子孙后代，手心手背都是肉，我都一样疼”

“爷说的对，也明白。天下没有绝对的公平，同样我拟的章程，也不能保证每一房，都能得到公平的利益，那么大家还信得过我不？”

“小七定吧，咱们能和我爹沾光，已经是得来不易的福分”古汉良作为长房率先开口表态。

“是了，小七你说”古汉云一副听她意见的样子。

“那行，既然咱家得了银子让村里头不少人眼红，那咱就先解决这个问题。爷回头找村长批一块地盖一间学堂，房子往好了盖，要大院，桌子板凳都做配耐用的，在后院盖几间房留给教书的先生住，留个小菜园给他自给自足。

爷岁数大了不必教书受累，咱村是大村有300多户，适龄的孩子不少，只是没几家供孩子念书的。镇里的私塾最便宜的是一个月500文束脩，咱们本村的孩子一人只收50文，附近这几个村子的收350文，本村实在交不起经过先生认定是读书的料子的，用粮食和农作物抵学费，先在学堂开蒙再说。

听说村西头有个秀才因为老母没人照料因而准备放弃科考，不如爷爷请他来坐馆，一边教书，一边自己读书，再把老母接到学堂同住，近身伺候着一举三得。附近村也有落榜的秀才，不怕以后这先生没地放找去。

学堂只上半日课，下午半大小子就能帮着家里下地做活，两不耽误。想来真正是读书好苗子的家里也会继续送往镇上攻读的。

建设学堂重点在于给我们落霞村扫盲，争取所有的孩子不论男女都能识字。成年人如果想学认字的，定期定时教些常用字，至少能看懂契约、银票别让人给蒙骗了。

房子的预算上满打满算6、70两银子足够的，如果有村里的村民帮着盖房子就更省，我们家出100两银子建设学堂，如果剩下了银子就放在村里以备以后学堂修缮用”

古灵话落，屋里静的连根针掉地上都能听见，古家人万万想不到古灵会出钱给村里盖学堂。记得以前曾经有人说过集体出钱盖个学堂，然后请个先生教教孩子们识字，但是大多人家日子过得都紧吧，有些家里没有适龄儿童的也不愿意出钱，最后这事也就不了了之。

古梁桐是村里的秀才，平日也就免费帮着写家书、代执笔什么的尽尽心力，年轻的时候忙着挣家业，老了也就没那心气了。