为什么要？

晏辞似乎找不到特别的理由。

幼年在月牙镇生活, 奶奶就告诉他，“不能表现太过突出，你要像一个正常孩子那样生活。”

一开始晏辞还不理解, 直到某天看见奶奶被孤立, 被欺负, 被说她一个老哑巴带着一个古怪的小怪物。

此后，晏辞逐渐减少发声，暗中模仿同龄人的一举一动，尽量将行为举止表现的和他们一样。

奶奶很开心，甚至觉得他早晚会交到朋友。

后来搬到江城, 奶奶去世, 晏辞被海川选中，成为该学校的一分子。

再然后——

他重新见到了余听。

如果分数太低，海川会把他开除；考太好，又会离开七班，他不想, 更不想成为他人目光下的焦点, 那样会令他恐慌不安。

他早就习惯了不说话；习惯了安静；习惯考差不多一样的分数, 至于最开始的原有早就变得模糊不清。他只是喜欢一成不变, 喜欢佝偻在最不被人注视的角落注视着余听，那对他来说已经足够幸福。

可是。

余听向他走来, 这是他用再多数据也计算不到的事情，所以, 他也该走到既定之外去。

[奶奶说的。]

晏辞生平第一次没有完全讲真话, 这对他来说已经算是撒谎了。

他的眼神轻微游离，紧张地下颚线都死死绷着。

老师并未怀疑。

晏辞出生在山村，山村里的人本身有些迷信, 而他又是棺材子，若太过聪明，那在迂腐之人的眼里就是不详的怪物。

班主任顿时觉得这孩子可惜，同时也有些庆幸，庆幸发现的并不晚。

“所以这一次你是为了奖励金？”

“嗯。”

“那前几次也有奖励金，你为什么不好好考？”

前几次？

前几次余听又没有快过生日。

他不回答，老师也没强求。

“晏辞，这些解题思路你是从哪里学的？”

[书。]

“自学？”

[随便看了一眼。]

晏辞回答的表情越淡定，老师就越心惊。

这小孩……天才啊。

老师控制住面部表情，循循善诱：“那你想不想要更多的奖励金？”

晏辞点头。

想，余听难养，他想要钱买小排骨。

“那……你要不要考虑转到实验班？让苏老师带你？”

实验班每个班的学生不多，老师按照每个学生的特点来制定学习方案，她看出晏辞不同常人，对他来说，实验班是最好的选择。

晏辞毫不犹豫落笔：[不去。]

老师没想到他会拒绝的这么干脆，下一秒又见他写：[太远。]

太……太远？

老师人都傻了，普通班在B栋，实验班在A栋，两栋楼紧挨着，远在哪里？

晏辞又把刚才那张纸拿了起来：[奖励金什么时候发？]

他的眼神平静无波，老师一口气卡在喉咙，上不去下不来，难受的很。

晏辞沉思几秒，[不去实验班，但是想要更多的奖励金。]

老师：“……”

小伙子你是不是在搞事情？

他不愿意转班，班主任也不能强行逼着他去，把他打发走后继续统计分数。

见晏辞从办公室出来，余听忙不迭起身相迎。

“晏辞，老师没有凶你吧？”

他否认。

余听松了口气，“那你成绩怎么样？”

怎么样？

晏辞思索片刻，成绩不重要，但是奖励金不给发。

他摇头，脸上难得浮现出几分失落。

这是什么意思？

不行？

余听挠挠头，和他一起回到班级。

结果等全年级成绩公布出来余听就傻眼了，不单单是余听，全班同学都目瞪口呆，面露诧异地注视着坐在角落里的晏辞。

目光如芒刺背，晏辞莫名焦躁，嘴唇紧抿，表情变得越来越凶，情绪随时面临爆发。

“收一收。”老师叩动桌面，成功把学生们的注意力转回至讲台。

“现在公布成绩。”她低头，“王少宇，424分；苏苏，515分……”

答题卡和卷子一张一张发下来。

还没念出名字的只有几人。

“余听，435分。”

比她上一次高出足足三十五分！是任务所需要的三倍！

余听开心地差点蹦起来，她强忍激动上去拿下自己的答题卡。

现在还剩一个人没有公布，那就是晏辞。

“晏辞，715分，恭喜晏辞成为这次期中考的全年级第一。”