“五十,十,五,三。”
程布星看到林暖暖写的这几个数字,完全摸不着头脑。
而乔松柏看到五十这个数字的时候,立刻就想到了林暖暖刚刚进门前,问程布星的那个问题。难不成,林暖暖所写的都是银两?
逐步降级的银两,是为了什么?
林暖暖把数字写完,并没有立刻说话,而是扫视了台下一遭。她要留时间给白鹿书院的老师们去思考,这些数字到底是什么意思。
这其中,有两个数字,他们非常熟悉。一个是五十,那是进京赶考的费用。一个是五,那是他们每个月的工资。
看到众人面面相觑之后,林暖暖开口宣布了她的方案。
“第一个同意迁校,去临沧河畔教学的老师,可以获得五十两银子。”
“今天同意去的老师,可得十两银子,且工资照旧,仍旧是五两。”
“明天同意去的,还有不想去的老师的,工资都会降到三两银子。”
听到林暖暖的话,老师们都极为气愤,这不是钱不钱的问题了,这是在侮辱他们。竟然与他们谈钱?
读书人,最不缺的就是气节跟骨气。区区几十两银子,就想要收买他们?想都不要想要。
“诸位,可要想清楚了啊。五十两银子,可以舒舒服服地坐马车,从沧州赶往京城,参加科考。这可不是钱啊。这是一次科举考试的机会。难道你们要眼睁睁的,看着机会流失吗?”
林暖暖这话一出,台下有几个老师心动了。她把金钱与机会挂钩了,而且这还是白送的。
还没等到老师们眼神交流完毕,张夫子就站了出来,同意去新校区。比起书院其他老师,他家中更为贫寒。五十两对他来说,甚至不是一次机会,而是两次机会。只要不坐马车,路上吃的简单一些。五十两可以考两次科举。
如此机会,他自然不能放过。因而没有等所有老师都商议完毕,他就站了出来。
一文钱逼到英雄汉,如是而已。
“好!五十两银子是张夫子的了。为了奖励第一位站出来的人,我个人出资再加十两银子,一共六十两银子。”
林暖暖知道,第一个站出来的人,除了有极大的勇气外,还有一个原因,他的家境是真的不行。所以,金钱比较容易诱惑到他。因而她多贴一点钱给张夫子,好帮他略微改善生活。
毕竟迁校奖励是迁校之后才会给,她私人补贴可以不受此限制。
众人没想到,张夫子竟然能够再得十两银子,更是议论纷纷。
此时林暖暖踢了程布星一下:“现在该你去说说理想了。”
她的甜头已经在那里了,老师们也都心动了。程布星的理想主义,就有意义了。他可以为老师们提供一个心安理得接受这些钱、同意迁校的理由。
只谈理想不谈钱,那是耍流氓。
先谈钱,再谈理想。大家都会开心,而且,彼此都会有面子。老师们可以心安理得的收下钱,并且告诉自己,他们不是为了钱才同意的。
“迁校之事,乃是善举。把学校迁往临沧河畔,不但可以多收学生,令更多的人能够学习,承至圣先师之意。还能广收沧州、连州,两地的学子,扬我沧州的学风。诸位夫子,可要多多考虑啊。”
程布星这番理想主义色彩的话,在这个时候,就能获得极多的赞同了。夫子们你瞧瞧我,我瞧瞧你,虽然没有什么明面上表示,但是,绝大多数人,内心已经动摇了。
毕竟,他们去临沧湖畔,是为了广收学徒,这是孔圣人都赞同的事情。而且,根据林暖暖的说法,环境好的地方,有利于学习。
迁校这件事,利人又利己。就算不在繁城,没有那么多热闹,也不是什么大事。读书人,本来就该远离浮躁的氛围才是。
看到老师们都面有松动之后,林暖暖知道这件事情成了。
“诸位夫子,如果想要去临沧河畔校区的,请找程布星报名登记就可以了。时间不限。但是注意了,只限今天。明天开始,不但没钱,工资也会降。”
毕竟是读书人,有些矜持。所以林暖暖带头走出了学堂。让这些老师们私下找程布星。如此才能最大程度上引起他们的冲动,让所有人都想着要去。
有第一个老师做引子,他们已经产生了一种痛失五十两银子的感觉了。为了不错失三十两,他们必定会去的。而更加顽固的那些,因为时间紧迫,无法交流信息,很容易产生怀疑猜忌的想法。最终,他们也会不得不想去临沧湖畔的。
乔松柏看到林暖暖这一手操作,惊叹不已。
这几乎最大程度上利用了人性的弱点。虽然大家并没有失去什么,但是却有了恐慌失去的想法。因而被她操控了。几乎没有费什么功夫,就把事情办完了。五十两跟十两差距对比之明显。亏她能想出来。
解决完老师们迁校的事情,林暖暖真的是一身轻松。这个是极为常见的分裂人群的方法——利益诱之。
但是,实际上,对抗这种分裂也很简单。只要所有人都上下一条心,那就可以了。
幸好老师们本身反对的意愿也不强烈,再加上出的钱,能够补上他们的利益损失。
不然的话,她真的要骑虎难下了。
现在,她得回林家村了。
毕竟,白鹿书院迁校的真正大头花费,是材料人工费。
那可是得要靠林暖暖办造纸厂赚的。
这边林暖暖正在收拾着东西,赵四却来拜访了。
于是她不得不放下手中的活,赶到到门口,把赵四引到了书院湖心亭内。这里风景秀丽,四周没有遮蔽,最适合说话。
第一次进书院的赵四,有些小心翼翼的。他虽然也识得一些字,但是并没有正经上过学。尤其是白鹿书院这样的学府,沧州闻名。
他紧张地摸了摸自己的光头,后悔没有把帽子戴上,着实有些不体面了。
林暖暖看他的样子,笑道:“你这么紧张干什么?将来,你可是要在学校里面教学生的。”
“可不敢胡说!”赵四知道自己几斤几两。白鹿书院这种学府,哪里是他高攀得起的?
林暖暖:“白鹿书院要一分为三,技术学院内设烹饪学校,就是由你做老师啊。”
“什么?可……可你之前没这么说啊。”
赵四闻言,心里面是又惊又喜。儒家社会对读书人,都是高看一眼的。赵四一想到自己竟然能与读书人平起平坐,心情极为复杂,不知如何表达。
不过,想到自己今天要与林暖暖商量的事情,赵四心里的喜与惊,都被冲淡了。
八字的一撇没了,书院的事情,多半是要黄了。